「一年の御(📘)稽古(🚹)(gǔ )けいこでも(⛪)、しばらく休んでいると、(🚠)まるで当(🍊)(dāng )ら(🏤)ない(🖱)――なんだか冗談のようですナ(🕒)」強弓(gōng )をひく方の大(💲)(dà )尉も(🛅)笑(📻)った。
「広岡さんも今、上(shàng )田で数学(xué )の塾を開いて(🏈)ます(🚃)が、余(yú )程(🥉)の(😡)逆境でしょう……(🧙)まあ、私共も先(🎌)生(🔎)に同情(🏡)(qíng )して、いく(🔛)らかの(🎫)時(😶)間を助すけに来て頂く(📎)こ(🐘)と(📛)に(⌛)したんで(🦄)す……それに、君、吾々の塾も中(👚)学(⏯)の(🍾)設備を(🌁)して、認可でも受(shòu )けようと(🕞)いうには(🔶)、(👨)肩(🚻)書(🍴)のある人が居(🤸)ないと一(🤓)寸ちょっとこれで都合(👇)(hé )が悪い(🐨)からネ」
塾の庭(tíng )にある樹(shù )木の緑も深い。清すず(🕴)しそ(🗾)う(🍰)なアカシヤ(🌏)の(🤟)下(🤘)には石に腰掛けて本を(🛂)開ける生徒(tú(🤸) )もある。濃い桜の葉の蔭(yī(🐳)n )には土(🔦)俵が(👓)出(chū )来(lái )て、(📁)そこで無邪気な相撲すもうの声が起る。この(😬)山の上(shà(🕷)ng )へ来て二度七月(yuè )をする高(gāo )瀬には、学校の(🚈)窓(chuāng )か(🏏)ら見える(💕)谷や岡が余程親し(👹)いものと成(🗿)って来(🏟)た。その田(🎬)圃(pǔ )側(📀)たんぼ(🐴)わ(🥑)きは(✅)、高(gāo )瀬が(🥫)行っては(✌)草を藉(🖕)しき、土の臭(📋)気においを嗅ぎ(📸)、百(🔙)(bǎi )姓の仕事を眺め(🥋)、畠の中で吸(🔫)(xī(🐏) )う嬰(yī(🤽)ng )児あか(🤝)んぼ(🔭)の乳の音(👹)を聞いた(🤵)りなどし(🌍)て、(🚩)暇さえあ(🚄)れ(🍒)ば(🎛)歩き廻るのを楽(lè )み(🈴)とすると(🥪)ころだ。一(yī(⏺) )度消えた夏らしい(⛄)白(bá(🐜)i )い雲(yún )が復た窓の外(🚥)(wài )へ帰(🔡)って来た。高瀬(🍮)(lài )はそ(🌂)の(💕)熱を帯びた(🕝)、陰(🤑)影(yǐ(🤽)ng )の多い(📯)雲の形(🍙)(xí(🏘)ng )から、青空を(🍲)流(🍝)れる遠(🔘)い水蒸(zhēng )気(qì(㊗) )の群まで、見(jiàn )分けがつ(🔧)くように(🍟)成っ(🆚)た。
正木大尉(🌀)も帰った後(hòu )だっ(🔼)た。学士(🔦)は幹事室(🚂)に預けてある(🌵)自分の弓を取りに(🥘)行(há(🍫)ng )って、復(fù )た高(gāo )瀬(lài )の側へ(🔭)来(💶)(lái )た。
「そ(🍳)もそも大弓を始めてか(👴)ら明日(rì )で一(yī )年に成(chéng )ります」と仲(zhòng )間うちでは(🔍)遅く(👩)始め(🖕)た体(🚶)操(cāo )の(🎟)教(jiā(🥈)o )師が(⏳)言った。
子安という新教(🐗)員(🌤)も、高瀬が東京(🚾)へ行(háng )った序ついでに頼んで来た。子(🐏)安は、(💛)高瀬も逢ったこ(🔍)とが無い。人の紹介だ(🚗)。塾(shú )で(👊)はどんな新(💓)(xīn )教(jiā(🅰)o )員が(🔩)来る(🤽)かと(📕)皆な(🥂)待(🧢)ち受けた。子安(🍸)(ān )が(🧞)着い(🈲)て見ると案(🦋)外(🉑)心(🏼)易(🌅)や(🍞)すい、少壮としわかな学者だ。
「え、すこし御遣やりなさ(🌾)らないか」
「そも(🌘)そ(🤒)も大(dà )弓を始めてか(🍐)ら明日(rì )で一(📧)年に成りま(🚌)す」と仲(🤳)(zhòng )間うちでは遅く始(💛)めた(😋)体(tǐ )操の教師が(🔧)言っ(📨)た。
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