学課には彼は(💀)かなり熱心だった。また、教(jiāo )科(kē )書以外の(⬜)本も毎日い(🥪)くらかず(♌)つ読(dú )ん(🐿)だ。た(🤳)いていは少(🐓)年(🔞)向きの雑(zá(👗) )誌や(🍣)伝記(🌓)類(🐺)(lè(😀)i )だったが、恭(📫)一の(👥)本箱か(💎)ら、美しく装幀された詩集(🐳)や歌集などを(✖)、(🐌)ち(🎥)ょいち(🧜)ょ(📸)い引きだし(🎇)て(💢)読(🦃)む(✍)こともあった。むろんそのいずれもが、彼(😻)にはまだ非常にむずかしかっ(🚌)た。しかし、恭一に(🐘)おりおり解釈(shì )かいし(🚁)ゃくし(🐅)てもらったりしているうちに、(🛬)詩や歌(🌪)(gē )の(🐿)こ(📖)ころ(📍)というも(🀄)のが、いつとはなし(🛫)に彼の感情(🕛)にし(🥪)み入って来た。そして、時には(🕞)、寝床(🦗)(chuáng )に(📺)はいってから、自(🤥)分(🈲)で歌を考え、そ(😾)っ(🔖)と起きあがっ(✏)て、それ(🐮)を手帳(🚶)に書きつけた(🚗)りすることもあった。
みんながどっと笑(xiào )った(🎏)。恭(gōng )一は(🈵)てれくさそう(🗨)に苦笑(🍘)して、顔を(🥗)ふせた。
乳母のお浜(bā(🐵)ng )には、次(❓)郎(láng )は、それか(🥞)ら(🔸)も、たびたび手(shǒu )紙を出(😸)(chū )した。返(🌘)事に(🔶)は(😬)、いつ(🎧)もき(📦)まって、一番にな(🍳)れとか(🈳)、偉(wěi )い人(rén )に(🌖)なれ(🏯)とかい(🤴)うよ(🚬)うなことが書(📣)(shū )いてあり、(🐲)また、それと(👕)なく、今度の(👳)母(🧦)と(😸)の折合いが(🗝)うまく行っているかど(🦆)うかを、(🐇)知りたい(📩)よう(🍒)な(😫)文(💃)句(jù )がつ(🤙)らね(🕶)てあった。次郎は、しかし、その(⤵)いずれにも、たい(✏)して心を動かさ(💅)なかった。彼は、そうした手紙(zhǐ )によっ(🌁)て、お(🚶)浜(🌧)(bāng )の自分(🚶)(fè(🈺)n )に対する愛(ài )情(🍎)を(😯)十分(fèn )に(🛑)味わいながらも、すでに(💿)一段と高いところ(🌐)に(🥥)立っ(🛥)て、そ(🤕)の中の文句の(🍴)意(yì(📠) )味(wè(✌)i )を読もうとする(⛷)気持になっていた。そ(🌕)れはちょうど(🎒)、多くの大学生が(😞)故(gù(🌯) )郷の母(⬛)から来る訓戒の手紙を読む時の気持と(💬)、同(tóng )じ(👩)ようなもので(🤘)あったらし(🐐)い。
「狐がわなに飛びこん(💦)だって! そいつは面白(bái )い(😠)。い(🅱)っ(🤑)た(🈂)い(🦊)ど(🎨)うし(🤮)たって(🔢)いう(💕)んだい。」
「本田の弟(🎂)を侮辱したく(🤮)ない(📚)からさ(🍢)。」(💿)
「そうだよ。だ(🏾)か(🏆)ら(🧐)、(🎗)狐(🏦)とし(📳)て(🌌)は(🎈)、そ(👒)れを生(shēng )意気だと(🤖)は、どうして(🚨)も言えん(🎼)わけさ。」
大(🕥)(dà )沢(zé(🌞) )が(🔃)はたから口(💗)を出した。
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