フェラ 動画《主観 手コキ 動画》2行目ライン
主観 手コキ 動画あらすじ
「ぼ(🤫)くは、な(👄)がいこと友愛塾の仕事を手(👄)伝わせていただい(🗺)ていな(🤰)がら(😩)、そ(🗂)の精(✉)神がまだちっ(🎱)とも身についてい(🗣)な(🎀)かった(🏃)ために、けさのような(🚳)あや(🕳)ま(🥂)ちを犯(🥋)して(🏵)しま(⏫)い(🌏)ました。ほんとう(♋)に恥(chǐ )はずかしいことだ(🐉)と思ってい(💄)ま(🎚)す(😠)。しか(🧗)し(🍣)、その(🍫)あ(😅)やまちによって、開(kāi )塾(🔻)そうそう、大河(🔥)(hé(🔪) )君(jun1 )のような(🤦)、友愛塾(shú )精神(🖼)に徹底した、(🤜)実践家(jiā )じっせ(🈹)ん(🤑)かの(😚)魂たましいに(😠)ふ(👏)れることが(🛫)でき(🔪)たことを思いますと、一(🔛)方(💙)では、かえってあり(🍤)がたいよ(😥)うな気持ちもしています(🌄)。」
そのあと、就(jiù )寝(qǐn )前(💫)の(🍇)行(🌓)事として、最(🔙)初(📿)の静坐(😅)せ(👈)いざがはじまった。塾(💠)(shú )生たちは、各(❎)室(🥨)ごとに、きち(🌩)んと(🐳)縦(zǒng )た(🧤)てにならび、朝(cháo )倉先(💣)生の(🛀)指導にしたがって(🐲)その(📲)姿(👣)勢をとった。
(🔂)次(🧥)(cì )郎は、その中の「ぼくのほう(📢)はたぶん変更(gèng )は(🏆)あるまいと(🐇)思う(🌸)が(🏧)」と(🎫)いう文(wén )句(jù )が気になった。もし恭一(yī )だ(😲)けの考えで日(⏲)(rì(😎) )取(👅)りがき(🐓)めら(🤔)れるも(🚆)のだったら、そんなあ(⏬)いまいな(⭕)言(🥟)(yán )いかたを(🎰)するわけがない。こ(🔃)れはだ(🚅)れ(⚓)かほかの人(rén )の都合を(🌐)念頭(tóu )におい(🆑)て(🤴)のことらしい(🗽)、(🎣)もし(🔓)そうだ(🏠)とすると(🥓)、(💞)それは道江(jiā(📍)ng )みちえ(🔄)の着京の日取りにち(🆚)がいない(🎛)の(🃏)だ。
そして、そのまま、すこしも調(😥)(diào )子(🆖)をかえないで、また槌(♋)をふる(👵)い(🏙)つづ(🌤)けた。
「もういいでしょう。ず(🎋)いぶんな(😤)が(🛰)いこと(🍊)打(🔟)ったんじゃありま(🅿)せんか(🐞)。」
七(qī )時の(💀)朝食ま(👰)でには、まだ二(èr )十分ほどの時間が(🔯)あ(🤔)り、その間(👦)に食事当番は食卓しょくたくの準備をや(🚋)り、そのほか(🛬)のも(🏽)のは、(♐)自由に新聞に目(😻)をとおした(🕧)り、私用をたした(🚘)りするの(🚞)だ(🚹)った。次(🌳)(cì )郎(🛍)は、いつ(👹)もなら(🔋)、こんな時(shí )間にも、でき(📬)るだけ塾生たちに接触(⚓)せっしょくして、か(🕐)れらの(👵)感想(xiǎng )をきいたりす(🕳)るのだったが、(👜)今(jīn )日(rì )は、広(guǎng )間を出(💎)るとすぐ、塾長室に行(háng )き(🦊)、朝(💺)倉先生に向(xiàng )か(🎀)って、(🚁)なじ(🤰)るように言った。
次郎は、(🏏)思いき(🐆)りドアを(🥜)あけ、
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