日本《リクルート えろ》2行目ライン
リクルート えろあらすじ
な(🔋)どと(😋)言(💘)(yán )われ(🥒)ま(💓)すから(👸)、どんな(🎰)年ご(🍗)ろのむ(🔦)すこ(🍙)さん(🍆)かと(📽)思(sī )いま(🍁)したら、まだ小(🕹)学校へかよっているほどの少年でし(⌚)た。そんなむすこさんが先生のよう(🚳)な年(🌖)老いた人(ré(😀)n )にあ(👩)ることもめずら(🌞)しく思いま(🖲)した(♑)。
どこまでも南(nán )国弁のつば(⏬)めは、わからない(🕝)ことばづかいで(🥦)そのお(⚡)い(📉)とまごいに(✌)来て(📌)、古巣に別れを告げて行(⚾)きまし(🛠)た。
(🐀)わたしは一人の古着屋(🌕)さんを知(zhī )っていました(📕)。この古着屋(⏪)さんは美(měi )濃みのの国から(🔡)出てきた人(rén )です(🕷)が、(🥈)明治(👗)学(⛵)院(yuàn )にかよ(📬)っているわたしの学生(🔥)時代に、くつ屋をしていま(⛲)し(❌)て、編(🕝)み上(shàng )げのくつ(🍿)を一足造(🐪)ってくれま(♋)した。それからわ(🥀)たしも(🦂)懇意(🧕)になった人で(🏚)す。
(🦉)ひどいものですね。はげしい(👴)風と、砂(shā )と(🏣)、やけ石の(🛳)間(jiān )のような火(🔬)(huǒ )山のすそに(🧒)も、住めば住まわれるよう(👭)に(🐾)なり(♉)ますね。まあ、その(🏝)地(dì(🤥) )大根の(🌄)味(wèi )を(👹)かみあてた(🌪)こ(🧒)ろから、わ(🏨)たしの小諸時(🎇)代(dài )がほん(⏯)とうに始(shǐ(🆒) )まったと言(📸)っ(🍜)て(😴)もいいのですよ。
両(🚽)岸(àn )には(🥈)、南(🤮)牧(📙)みなみまき、(⏪)北(běi )牧きたまき、(🐓)相(🎥)木あいきなどの村々(😒)が(❄)ちらば(🐇)っていまして、金峯山(🛅)きんぷさん(🤔)、(🌆)国師こく(🦖)しが岳(yuè(🛏) )たけ、甲(🐣)武信こぶしが岳た(🍎)け、三国山(🍏)みくにやまの高くそびえたか(💹)たちを望むこともでき(🌥)、また、甲州(zhōu )にまたがった(🛶)八(🎙)やつ(🌷)が岳たけ(🥧)の山つづ(💢)きに(🍐)は、赤(🙄)々とした大(⏮)くず(🚾)れの跡(jì )をながめ(🚥)ること(📍)もできます。その谷(🏹)の突き当たったところが海の口村(cūn )で、千曲川の(📌)岸もそ(🌀)のへんまで行くと、い(🔇)か(⚡)にも川上らしい。高い山(⏪)々の(🕔)間(jiā(💣)n )をめぐりにめぐって流れる水(🕛)(shuǐ )の声(💱)には、思わず、耳をそば(😝)だて(🤴)ます。山の空(😍)(kōng )気と(🛋)い(🏦)うも(🌀)のが、そん(🕜)なにあたりを深く思わせる(🌤)のです。
仙(📜)台せんだいに東北学院(yuà(📒)n )という学(⏱)校(🌧)があります。その学(🕰)校へわた(🆓)しは年若(🥙)な一教(jiāo )師(📩)として行(🥡)くことになり(🔌)まし(💷)た。母(🀄)もその(😩)ころは東京(🍢)(jīng )でしたが、そ(💉)の母を都(dōu )に残し、お友だち(🌺)に(🎦)も別れまして、東京上野(🖱)の停(📂)車場か(👀)らひ(💼)とり東北の空に向(⬛)か(🎙)いまし(❇)た。もっ(🧕)とも、その時は(🎽)まったく初めての東(dōng )北の旅(🎓)でもありま(🚜)せん。そ(🍌)れ(📩)より以(🐑)前(qián )にも(🎀)一度、汽車(chē(🐉) )で白河(🚧)し(♉)らかわ(🛫)を越(🥨)し、秋草(📇)のさきみだれてい(🛌)るのを車の(🏵)窓(chuāng )から(🛑)ながめて(⚪)、(✔)行って、仙台より(🥚)も先の一いちの関せき(🍊)というところにある知り人をた(🏌)ずね(🔄)たこと(🕠)もあり(🏟)ます。し(🚽)かし(🏭)、こんどはた(😭)だの旅でもなく(🤳)、一(🔦)教師とし(👆)て出(chū )か(🖲)け(📴)て行って、めずらしい仙台の地を踏んだので(💗)、(🍨)にわか(🌥)に東京のほ(🥞)う(💁)の(⏹)空(kōng )も遠くな(⏫)ったように思(🛩)われ(👿)ま(👪)した。
五 (😺)栗本先生
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