(🏦)過去を振り返(fǎn )って見ると、今の私が(🍻)どうにか不自由(🏻)(yóu )もせ(♌)ずに(🥐)子(zǐ )供(gòng )らを養(yǎng )って行(👅)ける(⤵)というだけでも(💓)、不思(sī )議なく(🎠)らい(⏸)である(📭)。あの子供らの(🔐)母か(🐽)あさん(📱)の時代(🈶)のことを思うと、(🛰)今の借家(🌧)(jiā )ず(💔)ま(📻)いでも(📐)私には過(guò )ぎたものだ。
その時(😐)になって(🐮)見(jiàn )ると、(🌝)太(👈)(tài )郎は(🕖)すでに郷(🗡)(xiāng )里のほうの新(🥇)(xīn )しい農家に落(luò(🚬) )ちつい(🚊)て(🔗)、(👗)そ(🥔)の年(🔊)の耕(gēng )作(😔)のしたくを始(shǐ(🚔) )めか(🍀)け(🉐)ていた(🕒)し、次郎(🐤)はゆっく(🥐)り構え(🐂)ながら(👣)、持って生まれた(🥋)画家(jiā(🚝) )の気(🌥)(qì )質を(🔠)延(🎩)ばそうとし(🥪)ていた。三(🐽)郎はまた三(sā(💵)n )郎で(🐤)、出足の早い(🔶)友(🌱)だ(✴)ち仲(🤝)間(🌞)と一緒に(🌒)、新派(🍶)(pài )の美(měi )術の方面(miàn )か(⛳)ら、(💢)都会の(🔁)プロレ(🐅)タリ(😇)アの(🏛)道を踏も(🍟)うとしていた。三(👨)人が(🏑)三(😾)人、(🕳)思い(🖼)思いの方向(🈲)を執(🤝)って(🎖)、同(tó(🌘)ng )じ時代(🎪)を歩もう(🚻)とし(⌛)て(🗝)いた。末子は、(🈂)と(🐨)見ると(👏)、これもす(🌌)でに(🎦)学(xué )校の第三(🤧)学年(👸)を(🛳)終わ(😞)りかけて、日(rì(🈂) )ごろ好きな(🚪)裁縫や手(🤪)芸なぞに残(cá(🦔)n )る一学(🖤)年の(🥒)生おい先を競(jì(💷)ng )おうとしていた(👭)。こ(👑)の四人(rén )の兄妹きょうだい(🕣)に、どう金(jīn )を分けた(⚡)ものかというこ(❣)とにな(🕹)ると、私はその分け方に迷った(🧀)。
伯父(🍜)をぢさん(👠)の(💣)金(🐰)米(mǐ )糖こんぺいたうに勵はげまさ(🤦)れて、復また父とうさん(🔨)も石い(〰)しころの多おほい山(🦇)坂(🔫)(bǎn )やまさかを登のぼつ(👺)て行(🍬)いきましたが、そのうちに日(rì )ひが(🎇)暮く(☕)れ(🔻)か(📐)ゝりさうに成なつ(🌞)て來きました(👃)。伯父をぢさんはも(🎽)う困こ(🐔)まつ(🍭)てしまつ(🌋)て(😅)、父(🎈)と(🏹)う(🍌)さんの締しめて居ゐる帶おび(🌖)に手拭(📭)てぬぐひを結ゆはひつ(👁)け、その手(🤟)拭てぬぐひで父とうさんを引(yǐn )ひいて行いく(😤)や(🏃)うにして呉く(🏚)れ(🕖)ました。
(🎦)不(bú(➖) )景気、不景(jǐng )気(📱)と言(yán )い(🛄)ながら、諸物(🥑)価(sì )はそう(🌧)下(🍲)がりそうにも(📬)ない(💚)ころ(👐)で、私の住(🍘)む谷間のような町(🥈)には毎(🥈)日のように(🗓)太鼓の音(yīn )が起こった。何々教とや(🈶)らの分(fèn )社(shè )のような(🔭)家(🈳)か(🎇)ら起(qǐ )こって来(lái )るもので、冷(lěng )たい(🐵)不(❌)景(🥏)気の風が吹き回せ(🆘)ば回すほど、(👜)その音は(🕑)高(gāo )く(🌡)響けて来た。欲と、(🐄)迷(🕉)信と、生活(🛹)難とか(Ⓜ)ら、拝んでもらい(🍰)に行(háng )く人たちも多(duō )いとい(😭)う。その(👟)太鼓の音(yī(☕)n )は窪(wā )くぼい谷間(💇)の(😰)町の空気に響けて、(🐇)私の(🤝)部屋へやの障子しょう(🍚)じにまで伝わって来ていた。
こん(📈)な看板かんばんを掛(👔)かけた家うちが一(yī )軒けん(🎄)しかない程ほど、峠たうげは小ち(🐅)いさな村(🌡)(cūn )むらでした(🚘)。そこに住すむ人達ひと(🤤)たちは(🏐)いづれも山(shān )やまの上う(🔆)へ(🎫)を耕(⛱)たがやすお百姓ひやくしやうばか(🕤)りで(🤱)した。その村(cūn )むらに(👿)も(🎼)伯父(🏾)をぢさ(📇)ん(🍥)が寄よつて挨拶あいさつして行ゆく家うちがありました(🚓)が、入口いりぐ(🐓)ちの柱(📺)はし(🔘)らのところに繋つなが(🦆)れて居ゐた馬う(✔)ま(⏸)は父と(👉)うさ(🚡)ん達た(🈯)ちの方は(🎭)うを(✴)見(jiàn )みまして、
間(🛷)もなく次郎も一(yī )枚の習(🐸)作を手(❇)にし(💅)て降りて来た。次郎は描(💕)(miáo )かい(🔑)たばかりの(🏉)妹の肖像を私の(🥣)部屋へやに持って来(🤱)て、見やすいところに置いて見せた。
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