日本《jd 無料 動画》2行目ライン
jd 無料 動画あらすじ
それ(🦂)から田上と(🛁)校(🍘)長との間に(🐱)、二三押(🤒)問答(dá )があっ(🔚)たが、校長は同じ(🐫)こ(❔)とをくりかえして(🦑)はた(⏮)め(🕳)息(💨)をつくだけで(💰)、(😞)一向(🍠)らちがあかない。四人のう(😇)ちでも比(bǐ(🧠) )較的(🔢)気(qì )短かで、ぶっきらぼうの新(🏍)賀(hè )は、たまりかねたように(🦒)言った。「では、そ(🔛)の願書(👄)はお返し(🖲)下(xià )さい。僕たち(🔛)で直(zhí )接知(🔑)事さんに(🎭)差出(chū )します(🍜)か(🙆)ら。」(🏖)す(🚼)ると、校(♉)長は、(⏭)いきなり(🎋)血書をわしづかみにして、(💸)大(👲)あ(👪)わてでそれを、かくしにつ(📲)っ(👄)こんだ。そして(🐥)もう一度椅子から(🙋)立ち上(shàng )り(🐱)、右手を顔の(🥞)まえ(🍦)に立て、まる(🕕)でばね(🐵)仕(🏇)掛の(🤶)ようにそれ(🈹)を(✌)左右にふった(🥢)。何か(🌨)言(🐮)おうとし(👋)ているらしかったが、四人の(🕉)耳にはた(🤱)だ「うん(📴)、(🔅)う(🍲)ん」ときこ(🔜)えるだけだった。梅本の言(yán )うところで(📦)は、校長(🚒)の鼻(♎)(bí )がもっと烈しく上の方に移動(dòng )したよ(⛄)うに見(jiàn )えたのは、そ(🕥)の(🎎)時だった(🗂)そ(🤯)うである(🙀)。新賀はすっかりお(🎶)こり出して(✂)し(🙈)まった(🛂)。彼(bǐ )はそれまでみん(🥍)な(🌾)のう(🧓)しろの方に立(📍)(lì )っ(🆖)ていたが、いきなり田上をつ(🌆)きの(🐵)けるようにして(🍘)校(xiào )長(🧦)の机(jī(🚾) )のまえ(🥉)に寄(🦗)(jì )っ(🈵)て(🥏)行き、乱暴に手をさし出しながら(👇)言っ(📹)た。「その願(💩)書はわ(🤘)れわれ(🛒)の血(xuè(🔶) )でそめた(🌾)も(🏿)の(♉)です。そ(🦅)れをむだに(🖨)は出来ません。返(😔)(fǎn )して下(xià )さい。」(✝)校長は、しかし、ただやた(🌽)らに手をふっているだけだった(🌗)。
「ど(🐐)うして(✔)って(🥤)、負(🎬)(fù )ける(⏸)ことわかっているじゃありま(🚝)せんか。男と女です(📬)もの。」(🏮)
と(🔃)、次(🚧)郎は、また馬(mǎ )田の方にまともに向きなおった。
「主謀者(zhě )と見(🎂)られてもいいというのか(🍊)ね。」
「(📨)そりゃあ、道江さん(🧓)がこ(🤕)こから学校に通(😦)うの(❄)はいい。そ(📣)うする方が一(yī )番(👫)いいと思(🌤)うんだ。しかし、(📹)学校の行(🔻)きかえ(📗)りに、次郎(láng )君が道江さん(🔲)の用(🌌)心棒になるの(🚂)はどうか(🍶)と思(sī )うね。」(🎣)
「第(dì )一(😈)、道江(👵)だってそんなことをしては、かえ(📬)って恥ずかしい思いをし(🕜)な(🐣)ければならないでし(🖼)ょう(🧐)。」
(⛲)次郎(🌯)は、(🏙)ぐらぐら(🌷)と(🕰)目(mù )まい(😫)がするよ(🛺)うな(🎃)感じ(⏫)だった。徹太郎は、いつになく沈んだ調子(zǐ )で、
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