日本《折原ほのか》2行目ライン
折原ほのかあらすじ
陽貨(👟)(huò )は(💉)、そう(🍝)云って、非常に緊張した顔を(🗿)して、孔子(🦈)の答を(🌦)まっ(🌥)た。
「(👙)この辺に一(🎃)寸これだけの牛は(🚮)見つ(👱)かりますまい。」
１ 子曰(📳)く、学んで思わ(👷)ずば則ち罔(〰)（(♐)くら）し。思うて学ばずば則(🥠)ち殆（あや(👱)う）(🛅)しと。（爲政篇(piā(✏)n )）
「２現(🥤)今(👾)では、親を養って(🕥)さ(🍌)え居れば、(☝)それ(📦)を孝行だといっているようだが(😦)、お互い(🤦)犬や(🌏)馬(mǎ )までも養(🈴)っているではないか(💭)。孝(xià(👵)o )行(👦)には敬(🎂)うやま(✅)い(🕛)の(⛳)心が大切(🥫)だ。もしそれ(📞)がな(🎟)かっ(🌦)たら、犬馬を養うのと何(🥣)のえらぶ(㊗)と(🔗)ころ(🤣)も(🚇)ない。」
「どう(😂)致し(🛵)ま(🐧)して。先生(🗽)のお眼は、そ(🌀)れこ(🈂)そい(🎬)つも(⏪)湖水(😳)のよ(🍝)うに澄ん(🕷)で居(✌)ります。」
３ 子夏、(🔀)孝(🤚)を問(🚕)う。子曰(yuē )く、色難し。事有る(🧦)ときは(👋)弟(👃)子其の労に(👆)服し、酒食有るときは先生に饌す(🐭)。曾(céng )て是を以て孝(🔬)と爲すかと(〰)。（爲(wèi )政篇）
(📳)楽長は、(🌎)雲を(🏖)隔てて日を仰ぐような感じ(🏢)で、孔子(zǐ )の音(🐻)(yīn )楽論(lù(🐛)n )を聴(tīng )い(🐀)ていた。しかし、孔子の最後の言(yá(🌪)n )葉が彼の耳にはいった時(shí(🧖) )、彼の胸は急に(🍗)うずき出した。そし(💼)て(👔)孔子(zǐ )に「邪心(xīn )があ(💁)る」と云われても仕方がない、(🏌)と思(📩)った。
「如何(❗)にも、(🍇)それは仁(rén )とは云(✒)えま(🧖)せぬ。」
陳亢ちんこう、伯魚(🚁)はくぎょに(🎽)問いて曰く、(♈)子も亦異(🕴)(yì(💴) )聞(🌘)あるかと(🌷)。対えて曰く、未だし。嘗(cháng )て独り立て(🔁)り。鯉(lǐ(💧) )り(🛂)趨はしりて庭を過ぐ。曰く、詩(shī )を学びたるかと。対えて曰(yuē )く、未だし(🍱)と。詩を学ば(📈)ずんば(🤗)、以(yǐ(🍉) )て言うことな(📣)しと。鯉(lǐ )退しりぞきて詩を学べ(🕳)り。他(tā )日又独(🖨)(dú )り立てり(🐢)。鯉(🥐)(lǐ )趨りて庭を過ぐ。曰く(🔑)、禮を学びたるかと(🍠)。対えて曰(yuē )く、未(wèi )だしと。礼を学ばずんば以(yǐ )て立(💁)つ(💔)ことな(🚃)し(👉)と。鯉(lǐ )退き(🛀)て礼を学(🧕)べり。斯の二者を聞(👥)けり(🤗)と(🤲)。陳(🈯)亢(kàng )退きて喜(🦃)び(😿)て曰(🐃)く、一(🈳)を問いて三(sā(👌)n )を得たり。詩を聞(wén )き(👢)、(🐃)礼を聞(wén )き、又(🛂)(yòu )君(jun1 )子(🦐)(zǐ )の其の(⛑)子こを遠(yuǎn )ざく(🍟)るを聞(🎰)けりと。
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