次(cì )郎は(🔅)、そう言っ(🈺)て(🌯)、視(shì )線を道江の(🛅)方(📍)に転じな(🕍)がら(💑)、
町(📇)は(🤮)ずれからは松並木の(💘)土手が広々とした青田の(🐞)なかを(⛩)うねっ(👋)てつづい(💽)て(🔈)いる。左は、ほぼ(🕵)五(wǔ )六(🕘)間ほどの(♓)川で、(🔧)向こう岸もやはり松並(bìng )木(mù )の土手である。旧(😈)藩(fān )時(shí )代の(💺)さ(😈)る名高(gāo )い土木(🤫)家が、(🏜)北山(shān )の水(🎏)を町にひくために開(👘)鑿かいさくした水路(💩)だそうだ(🐳)が、い(😱)つ(🥍)も探さ一二尺ほどの清冽せい(🕕)れつ(🧥)な水(shuǐ )が、(🥟)かなりな速度で、白砂(🌎)の(🚇)上(shàng )を(😰)走(😦)っている。その水は町に流れ(🦉)入る直(👖)(zhí )前(📈)に直(⚾)角にまが(🌤)って一丁(dīng )ほど東に流れ、(🎍)もう一(yī )度直(♐)角に南にまがって、町(🛴)はず(📲)れの橋の下をく(🀄)ぐっているのである(⭕)が、(📮)その角(🐈)のあたりに(😎)は、背丈(😻)(zhà(♎)ng )せたけぐ(👨)らいの渕が(⛄)出来ており、夏になると、こ(🏝)のへん(🏕)の子(🗽)供(gòng )たちは、よ(🔶)くそこで水をあびる。土手をとおって通学(🍪)している中(🏬)(zhōng )学生(🌈)(shē(🌪)ng )の中にも、学(🎱)校のかえり途には、子供たちにまじっ(🎟)て水をあびて行くものが(👸)少(shǎo )く(🎠)はな(🐻)い。次郎も(♑)おりおりその仲(✡)間に加(jiā )わる(🤫)一人だが、きょうは、と(💎)くべつ暑か(😊)ったにもかかわら(👄)ず、そこを見む(⛲)きもしな(🔜)いで通りぬけてしまった。それ(🈺)から五六分も行(🐮)くと、一心橋という橋(🍉)がかかっており、(🍷)道(dào )を(🚅)へだて(♎)て、(💢)駄(duò(🌒) )菓(😡)子(🆘)やところてんなど(🐋)を売る小さな(🕰)茶店がある(🌖)。次郎は(👵)、その半(🎡)丁ほど手(🐢)まえ(🍋)に来た(🚎)とき、(🐼)今(jīn )までうつむきがちにな(👤)っていた顔をあげ(🚙)て、(🏦)ふと向(🏯)こうを見た。すると、(👿)橋のたもとの大(🙈)きな松の木(📳)かげに、帽子(🕢)をわし(🚧)づ(📠)かみにして向こうむき(🍛)に立っている一人の中学生が眼にとまっ(💉)た。馬田(💺)であ(🥂)る(🔧)。制服の(🆒)ボタン(🛏)を(💥)すっかりはず(💐)して胸をはだけて(🕜)い(🐱)るらしく、襟(💟)が首の両が(😤)わ(🌤)には(🗨)ね出し、(💲)腰(⛎)にあてた左(🛵)手の(👩)うしろに裾が(🍡)たくれあがっ(🛒)てい(📈)る。
「君自身(🖇)で?」
「いいえ、総(♓)(zǒ(🅾)ng )務(wù(🧛) )二(èr )人(🍼)に新賀と(🛂)梅(🕖)(méi )本(〽)とが代(dài )表(🈲)に(🥤)なったん(🏉)です。」
「(🎺)こまるわ、あたし。」
それによ(💭)ると(🌹)、血書のことは、(🦆)もう昨日のう(🌳)ちに警察(🈷)や(😂)憲兵(👈)隊の(🚢)耳に(🈹)も入(🆓)り(🍙)、県の学務(wù )課にも(🈷)通(tōng )報されて(🏢)いた(🔎)らしい。今朝はさっそくそのことで学務課の(🙈)方(fāng )から電話(huà )がかかっ(➡)て(🔛)来た(🔍)。校長(🚽)はちょうどその時四人の代表(😺)と会っ(💕)て(🌛)いる最(🍂)(zuì(🌴) )中(zhō(🎡)ng )だ(🍈)ったの(🈂)で、教(jiāo )頭が代(🖨)ってそ(🗻)のこと(🚑)を(🤚)報告(👄)すると(💙)、では(🙀)一(yī )応おだやか(🤢)にその血(🤥)(xuè(😪) )書を受取るが(🆔)いい。そして(📹)校(xiào )長(zhǎng )自身それをもってすぐ県(✡)庁に出頭するよう(🐁)に、という(😉)ことだった(🚆)。教(🌋)頭(🗄)が紙(🅾)片(piàn )に書いて校(🗡)長に渡したのは、そ(🎯)のこ(🏭)とだったにちがいない、とい(❤)うのである(🚸)。
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