「お(📞)前(qián )え達(dá )のやることツ(💉)たら(📸)そつ(⏩)たらごとだ。」
「昔、(🛴)こつたらごと無かつたん(🎎)だど、(💸)本(běn )當に、おつかなこと仕(shì(👳) )出(chū(🚷) )來(lá(😪)i )すんだ(🏚)か。」
それ(📬)から(👶)、(😍)何邊(🌡)も同(💡)じ事(🤰)を、グル(♓)/\繰(🍩)(qiāo )りかへ(👪)し(🌬)て、「がつ(💓)しりかゝつてやるべ。」(🏣)といふことに(🌎)決つた。それで(♎)皆が、やうやく別れ(🛬)た。
源吉が(⚓)歸らうと、(⛄)外套に手(shǒu )を通してゐると、(🌯)先生の子供(🏪)(gòng )が出てきて、源吉に是非遊んでゆけ(🐂)と、着かけ(📏)て(♐)ゐる外(wài )套(🦆)をひつぱつて、居間の方へ連れて行つた。仕方なしに源吉は、しばらくの間(jiā(🉐)n )、(😌)子供の相手(⛹)になつてゐた(💜)。源(yuán )吉は何(hé )時も他(tā )愛(🔯)なく(⛄)子供相手に(🌓)遊(❓)ぶので(🐪)、好きがられてゐた。が、(💑)源吉は(🙀)そ(🤬)の、子供達(dá )に好き(🧚)がられ(🐣)る(🌙)、何んとも云はれない大(💏)ま(🏅)かな(🧖)、無心な氣持が、(🕡)ちつとも(📣)出なかつた(🕕)。源吉は何處(chù )かイ(🌝)ラ(🥟)/\して(🐔)、(🦋)じ(📸)つとしてゐられなかつた。好加減(🌓)にして出てきた。外(🏠)(wài )へ行かうと(🏓)して、教室の戸(🍛)をあけると、殘つた四、五(🐠)(wǔ(🛴) )人(ré(🤟)n )が相談(⛴)をしてゐ(🖥)た。
(🎶)源吉はいきな(🐻)り(⏲)―(📙)―(🗒)い(❣)きな(🎿)り顏をなぐられた(🏧)、と思(sī )つ(🤝)た。自(✏)分(fèn )の體が瞬間ゴムマリの(🔫)やうに(⛴)縮(suō )まつた(🍚)のを感じた。
卷舌(🛥)で、(🖊)馬の手綱をと(🎵)るのが聞え(📎)た。後(hòu )から來(💫)た仲間と何(🔳)(hé )か話してゐる。走つてきた(⛳)馬が(🗃)、い(😛)きり立(lì )つて、(🐈)首を高(gāo )くあ(🕕)げ(🌎)ながら(💵)、嘶(💛)いた。鈴は、後から後か(🌃)らと聞(🌰)えてきて、十二、(🔚)三臺(tá(🎀)i )もとまつたらしかつ(🐼)た。由(🚆)(yóu )は、窓か(🛋)ら覗いて、(⛽)何頭來たと(🐍)か、誰(shuí )々(🍡)だと(🏔)か(🎉)、一つ(🙄)/(🕎)\云つて(🔚)母(🎟)に知らせた。表の(🕙)騷ぎは(🚶)だん/\(🔝)大きくなつて(♟)行つた。馬のいななく聲や鈴(líng )の音(🤮)や、百姓達が、(🐑)前(qiá(👇)n )や後の仲間を呼(🤣)び交はす(🔽)や(🕵)う(👶)にしや(💌)べつてゐる(🤩)のや、(🕳)それ(⛸)等(🧗)が(🎆)一つになつて(⛺)、(🤰)どよめきにな(🥄)つて聞えた。由は、う(📱)れしがつて、窓にぴつたり顏を(🦊)あてながら、一(yī )生(shē(🏗)ng )懸(xuán )命に表(❌)を(♐)見て(🐮)ゐ(🤜)た(🦐)。母親は、獨言(🐑)のやう(⛏)に、「罰當り(👸)」とか、「ふんと(🈵)に碌でなし」だとか云(🅾)(yún )つ(🍆)た。表へは出(🚰)(chū )て(🚞)見(🎐)なかつ(🏥)た。
「全然(まるツきり)地(💺)主(⛹)さ納めねえ方(✝)(fāng )がえゝべよ(⛎)。」と云つ(😘)た(🎼)。
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