次郎はあ(🚓)いま(🙁)いな返事(🐱)をした。そして父(fù )がカンカン(🦌)帽を(🎩)かぶ(🔀)りなお(🍒)しな(🕴)がら鶏舎の方に行(háng )くのを(🍊)見お(💮)くっていたが、急に自分(🌝)も(💃)立(📚)ち上っ(🌇)てお(🔰)も屋(🔌)の方に(🔖)行き、二階にかけあがるとぐったり(👫)と畳の上に寝ころんで(💵)、(⭕)大きなため息(xī )をついた。
「ええ(🚼)。でも(🏪)、そん(💨)なこ(⛪)とよりほかに、どう(🏷)に(🔪)もしようがない(📧)わ(🕴)。」
次郎は(🎻)返(👤)事(📂)をする代りに、穴(🐄)のあくほ(😃)ど(🧀)馬田(tián )の(🐫)顔(yá )を見つ(😘)めた。馬(mǎ )田(🌞)(tián )は、その眼に出(🛢)っくわ(🍝)すと、ちょ(👀)っとた(🚐)じろい(🚃)たふ(🖲)うだったが、(🚍)口だけは元気(🛰)よく、
「(🚌)ば(🛳)かだ(👯)な、(🌳)道江さんは(🥒)。」
四(sì )人(🗂)の(🥫)報告は、みんな(🥀)をふき(🕰)出(chū )させたり、憤(🥝)慨させたり、(🏢)不安(ān )が(💔)ら(🛌)せた(🐡)りし(🥀)た。しか(🥤)し(🌴)、ともかくも血書が県庁に差出さ(🛬)れるよ(🧀)うになったとい(🍇)うことで(🚮)、一応納(🍛)得なっ(🏒)とくするよ(💘)り(🦐)ほかなかった。校長が教(jiāo )頭から紙片(🙃)を受取(qǔ )った(📯)あと(💩)、急(💡)に様子(zǐ )が変(biàn )っ(🧥)た(🛌)という(💐)こ(🤟)とに(🌹)ついては、四(sì )人をは(🏯)じめみんな(💈)も不(😔)(bú(💔) )審に(🤒)思い、うまくペテンにかけられたのではな(😉)いか、などというものがいたが、事情は間もなく判明した。それは、教(jiāo )員(yuán )室で先(xiān )生たちがひそかに話しあっている(👶)こ(💁)とが、給(gěi )仕の口をとおして、いちいち生徒の耳に(🚟)はい(♊)って(✏)来たからであった。
「昨(zuó )日はお(🌰)父さ(🕝)んがいらっして下す(🏄)って、きれいな(😆)お卵をたくさんいた(🏰)だきま(🕤)し(😇)た(🎓)わ……鶏の方(🚩)も、(💳)本田さん(🚲)毎日(🛤)お手伝(yún )い(🧣)?」
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