漫画《小沢 なつき フェラ》2行目ライン
小沢 なつき フェラあらすじ
「(🏡)やあい、豆(🐞)腐屋(🦁)、だめだぞ」
こうい(😄)うものもあった(😬)。
「今日き(🧤)ょうは休むよ(🌟)」と安場はいった。
「(🏏)そ(🔰)うだ、金(🙈)が(💤)あっ(📶)て時(shí )間があって学問するものは(🔆)幸福だ(👜)、わしの塾じゅ(🎤)くの生徒(tú )はみんな(❤)不(bú )幸なやつばかりだ、同じ土地に生まれ同じ(🖥)年ご(🐲)ろであり(🔎)な(👪)が(🌝)ら、た(💲)だ、金(⌚)の(🌧)ために甲こ(🍁)うは(🐭)意気揚々ようようと(💺)し乙(yǐ(👔) )おつは悄(🛢)然しょ(📖)う(⛳)ぜんと(🎀)する、こん(📄)な不公平(píng )な話はない(💫)のだ、い(💽)いか安(ān )場、(😥)そこでだ、わしは生(🦇)(shēng )徒共の肩身を広くさしてやりたい、金ずくでは(🍉)かな(🚧)わない(🏳)、かれらの(💝)学(xué )校は洋風の(😢)堂々たるものだ、わ(🕦)しの塾(shú )じゅくは壁(🔰)が(🔭)落ち屋根(🦉)がもり(❌)畳(dié )たたみがぼろぼろだ、生徒は(🗑)町を歩くに(🧝)いつも小(🍆)さく(⤴)なってしょぼ(♿)しょぼ(🎍)している、(😏)だからせめ(🕚)て野球でもいいか(🛢)ら(🔼)一(yī )遍(⛲)(biàn )いっぺん勝(🏮)たして(🍕)やり(🐈)たい(🛫)、実力のあるものは貧(pín )富にかかわ(📍)らず(💊)優勝者になれるものだとい(🚦)うことを知(💀)らしめ(👴)たい、師(🙋)範生も中学生も黙々生(🤺)もく(⬜)も(🎿)く(🛥)せ(⛓)い(📳)も同(🈺)等(👾)のもので(🥉)あると思(🕎)わせた(🤦)い(🉑)、大手をふっ(⛵)て町を(🐭)歩く気(🔞)にならせたい、だ(🖋)か(🥈)らど(🔩)うしても(🍶)今度は勝(🥖)たねばな(✉)らん、わしもこ(🧓)の(🔟)年になって、なにをくるしんですっ(🦏)ぱだかになって(🤑)空あき地ちで(💛)バットをふり生徒(tú )等(💠)(děng )を(🌂)相(xià(⏲)ng )手(🗾)に遊んでいたかろう、生(📴)徒の(💓)自尊心(xīn )を養成したい(😴)ためだ、(🥏)そうして一方(👵)において(🕸)町の人々や官(guān )学(xué )崇(🛃)拝者を見かえ(🐍)してや(🍴)り(📼)たいた(🔧)め(🌜)だ、野球(qiú )の勝敗は(🤣)一小事だ(🧙)が(🕯)、ここで負(🌕)ければ(🔢)わしの生(👎)徒はま(🐮)すます自(🍎)尊(zūn )心を失(🌎)い肩(🎂)(jiān )身(🃏)を小さ(😥)くする、実(shí(📢) )に一大事(🚘)(shì )件(jiàn )だ、(⛳)なあ安場(🚍)、今(jī(🗺)n )度こそはだ、なあおい、しっかり(🌈)やっ(📠)て(👼)くれ(🎎)」
嘲(🥕)笑ちょうしょう(😨)罵(mà )声(🔋)ばせいを聞くた(❔)び(🌝)に千(qiān )三は(🤫)頭(tóu )に血が逆上ぎゃくじょうして目が(👪)くらみそうになって(🎓)きた。かれが血眼ち(🐵)まなこになればなるほ(🥃)ど、安(ān )場の(🚡)ノ(🏸)ックが(📯)猛烈(liè(㊙) )になる。や(👑)っと(⏪)球(qiú(🅰) )をつかんだかと(🏩)思うと(🍫)一塁へ三尺(chǐ )も高い球を(🖕)ほうり(🧕)つける。見物人(ré(🧚)n )はますますわ(🔨)らう。
「手塚君は？(💘)」(🙋)
(🏸)千三(🈶)はボックスに立つ前にバットを一ふりふった、それは先生(🛃)の手製のこぶこぶ(🌟)だ(🚗)らけ(🐏)のバット(🔎)で(🔳)ある。か(🏐)れは血眼ちま(🕌)なこになって光一をに(🌰)らんだ。いままでかれ(🦌)は(😾)光一を見(jiàn )る(🥚)とき一種の(📖)弱気(🉐)を感(🗂)じたのであった、か(🍙)れは(🍤)わが伯父(fù )が入獄(💌)中に(📞)受(shòu )け(📝)た柳(🤯)家(jiā )の高恩を思い、わが貧(pín )をあ(📃)われんで学資をだしてやろう(👶)とした光一の(🎟)友情を思(🤴)(sī )うと、か(🏐)れの球を打つ気合いが(㊗)抜け(🚑)て(✈)どうす(👵)るこ(🗳)ともでき(🚯)ないので(🎓)あった。
「厳罰(fá(♊) )げん(🚌)ばつに処すべし(👅)だ、よ(🗿)く調(diào )べてくれ(🚱)」
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