かれは光(guāng )一(🏤)の球が燦然さんぜんたる(📠)光(guāng )を放って(🔂)わ(📟)が(🎸)思(sī(🎎) )う壺つぼをまっすぐにきたと思った、かれは(🏺)八分(🔱)の力(📏)をも(🤰)ってふっ(🚟)た(🎙)。
ふた(🚼)りが草に座っ(♿)てかつ飲(yǐn )みかつ(👤)語ってる(🌵)うちに見物人は刻(🚭)々こっこくに加(🐀)わった(🍀)。中学の生徒は制(zhì )服制(zhì )帽整(🙏)然とうちそ(🔨)ろうて(🕔)一(yī )塁(📛)側(🚖)に並んだ(🕦)。その(🏫)背後(hòu )には中(🈷)学び(🔰)い(😒)きの(🏐)大人(👱)おとな連(🚚)が陣取ってい(💻)る、(🙂)その中に光(📪)一(🤟)の伯(bó )父(fù )さ(🦑)ん(📭)総(zǒng )兵衛(🙍)そうべえ(🎏)がその肥(🧞)ふとった胸を拡(kuò )げ(🏒)て汗をふき(🔗)ふきさかんに応援(yuán )者(🚺)を狩(🍢)かり集(⛷)めていた、か(🤝)れは甥(shēng )おい(📑)の光(guāng )一を勝たせたいために(💻)商(🚆)売を休(🉐)んで(🔹)やっ(😪)てきた(🌿)のである。
「早く始めろ」
(🎣)の声(🦄)(shēng )が鳴(mí(🕙)ng )りわたった。ちょうどそのとき黙々塾も(♟)くもくじ(🔘)ゅくの一隊が(🎦)入場(chǎng )し(🔨)た。
「(🍢)勝ちました」と安場(🥘)がいった。
(🏳)戦場においては敵となりしのぎ(➗)を(👅)けずって(😮)戦う(🌿)も(🦇)のの(🔝)光(🌭)一(yī )と千三は(👸)家へ帰る(🍂)と兄弟の(🦑)ご(📛)とく親しかった。
これを(➡)きいて黙(mò )々もくもく先(xiā(⛑)n )生は感歎した。
「ぼく(🧕)はいま力(🌹)(lì )を(🥫)入れてつきだ(❤)してる(⬅)のです(🎹)」
こう思(sī )って光一の顔を見(🛵)や(🎨)る(🍊)と光一(yī )は微笑している、その男(🤞)らし(🚆)い口元(🚁)(yuán )、(😑)上品な目の中(🎁)にはこういっ(🎱)てるかのごとく見(jiàn )える(🤛)。
光一はふしぎでたま(😌)らなかった、実(shí )際(😵)(jì )千(🔛)三(🎿)はい(🥍)かなる球をも(🐷)打(dǎ )ちこ(🛐)なした(♎)、対(duì )師範校との(🐙)試(shì )合にはオール(🛰)ヒットの成(chéng )績をあ(🌀)げた。そ(🍁)れは光(guāng )一に(🆔)取(qǔ )ってもっとも(🍀)苦(😊)しい敵で(🚸)あ(🙎)った(🌨)が、し(🈶)かし(🥃)光一はそのためにおど(⏲)ろ(😒)くべき進歩を示した、かれは(🎡)どう(💉)か(🌳)し(✈)てチビ公に打(🍕)(dǎ(🗽) )たれまい、チ(💕)ビ公を三振させようと研(📓)究した。昔武田(⛵)信玄たけだしんげんと上杉謙信う(💍)えすぎ(🥏)けんしん(🔼)はたがいに(🗡)覇業はぎ(👁)ょうを争(🍌)(zhē(💖)ng )う(🎶)た、その結果として(🏣)双方はたが(⛳)いに研(🤓)究し(👱)あい(🔚)、武(wǔ(🔀) )田(🖕)流(💼)の軍(jun1 )学や上杉(🚚)風の戦法などが日(rì )本(🤣)に生ま(❕)れた。もっともよき敵は(🤷)も(👶)っ(😲)とも(💵)よき友であ(🏾)る、(🏔)他(tā(🍪) )山(shān )の(🤪)石は相あ(📵)い砥礪しれいして珠になるのだ。千三があ(🚻)るために光一が(🛎)進み(🔖)、光一があるために千(🌂)三が進(jìn )む。
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