「心苦(kǔ(🔌) )しければ、君自身(shēn )で何(🎚)とか始末(🕵)(mò )し(🔷)たらいいだろう。原因(yīn )はもともと君に(🥠)あるん(🍃)だか(🐤)ら。…(🔤)…(💡)私は、板木の音そ(🌉)のものを問題にしただけなんだ。」
静かな空気(🦓)の中を、えぐるような(🍿)沈(shěn )黙の数秒が流(liú )れたあと、朝(cháo )倉先生の言(🐥)葉(yè )が沈痛ちんつうにつづ(🍍)けら(💿)れた。
「(🤛)打ちやめる(🏫)と、それでかえ(❕)っ(💣)て起きることもあり(💌)ま(📪)すがね。」
(お(🚺)しまい(😓)の、あの(🎠)乱(luà(🍙)n )暴な打ちか(😗)たを(🛒)やった(🉑)の(📙)が、自分だ(🥊)と(🚅)いうこと(🏾)は、(🕳)すでに先(xiān )生(shēng )に(🛃)言(🕙)って(🌝)お(📠)いたのに、先生はどうしてそのことをはっきり言われない(💴)のだろう。もしそれが助手とし(🔌)て(🌂)の自分(fèn )の立場(🏤)(chǎng )を(🤡)ま(🍴)もっ(😆)てくださるため(🔪)だとしたら(😵)、自(🌅)分(fèn )は(😅)むしろ心外だ(🏵)。大(dà )河もむ(👨)ろん(🗑)心(xī(🌳)n )外(➰)に思(💷)(sī )っているにち(🥒)がいない。)
か(🗜)れが、(🍾)便(biàn )所に通(🐜)ずる(♿)廊(láng )下(xià )の角(jiǎo )をまがる(♋)と、一段(🕴)(duàn )さがった(🔧)入り(👞)口の(🈹)たたき(❣)の(🧤)上に立っ(🎧)て(💬)、(🏅)何かしき(🍸)りと声(shēng )高こ(👑)わだ(🌑)かにがなりたてて(🐁)いる一人の塾(🕟)生がいた。見る(🌌)と、飯島(👹)好(📍)造だ(📍)った。
かれは心の中で強く否(🍀)定した。しか(🗑)し、否定(🎀)した(🐅)心(xīn )そ(😁)のものが(🖐)、や(💘)はり、ふだんの秩(zhì )序を失っ(🤧)た心(xīn )でしかな(😡)かった(💞)のである。
「新参し(👗)んざん(🐆)の小僧こぞう(😅)で(👭)ございます。」(🏠)
「おそ(👨)れ入ります。では(🛷)申しあ(🐑)げます(💊)が(🛒)、実は国もとにおりましたころ、いつ(🍵)も師(🐥)(shī )匠ししょうに、鐘(zhōng )を(🦕)つ(🔯)くなら、鐘(💘)を仏と(🚩)心得て、そ(📟)れにふさわ(💶)しい心(📈)のつつ(🔑)しみを忘れてはならぬ、と言い(♟)聞か(🏉)さ(🎁)れてお(👜)りま(😤)した(👬)ので(🔣)、今朝もそれを思い出し、ひと(📋)つきごとに、(🍧)礼(😲)拝らいはいをしなが(🐳)らついたまで(😢)で(👾)ございます。」
飯島は(🎶)、そう言うと、いかに(🤴)もあわてたように、あ(✡)たふ(🛬)たと廊下(xià(👛) )に(🚆)足音をた(🆓)てて(🐗)去った(👡)。
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