日本《彼女 の 友達 に 中出し》2行目ライン
彼女 の 友達 に 中出しあらすじ
大沢(😔)(zé(🈂) )が立ちか(🤵)けると(👂)、(👍)次(cì )郎がだしぬけに恭一(yī(🚸) )に言った(🎬)。
「(🐵)負けたよ。今(🥩)日は次郎君にすっ(🎴)かり(🛺)軽蔑されちゃっ(💻)た。わっはっはっは。……(🍸)今日は(🛬)、ここ(🤭)いらで(⛪)失敬しよう。」
誰よりも感激したのは、(🚔)恭一(🐖)だった。正(zhèng )義(yì )感(📀)の鋭いわり(📨)に、気の(🏸)弱(👑)い彼は、(🐎)大(🎟)沢のこの言葉(🔸)で、(🏹)力強い支柱を得た(❌)よ(📫)うな気(🚃)がし(🈂)た。彼は、(🐢)何よりも、それを次郎(láng )のために喜(🔄)んだ(🉑)。そして、その日の授業(🏸)が(🙃)終るまでに、彼(bǐ )は、次郎(🦋)の生い立ち(🤕)や(🚒)、彼(bǐ )自(zì )身の(💸)次郎に(🥟)ついての考えなどを、(🚜)何(📕)もかも、大沢に打ち明けた。
「うう(❗)ん、ちっとも。……僕も君ら(🛸)の話(huà(🐉) )をきいて(🍭)、今(jī(🅱)n )は(🥫)じめて知(🏩)ったん(🐂)だよ。」
「だから、ぺこ(🥒)ぺこしないでもす(✳)むようにし(😷)て(📂)やろうかって、(🎟)言ってるんだ。」
「大(🚰)沢(😠)君っていうよ。僕の親友(🔝)で、(💄)同じク(💻)ラス(🍛)なんだ。」(❓)
「元(📚)来(lái )、正義(🌑)は階級(jí )にある(🐠)んじゃないん(🏘)だ。どんな階(🚁)級にだって、正しい人も(🚨)いれば(🛂)、(🚒)正しくな(🏉)い人もいる。正(💵)義(🏂)は、それをもっ(♒)てい(🧑)る一(🏯)人(✴)一(❣)人の胸にしかないんだ。五年(nián )生は五年(nián )生なるが故(gù )に正(🍹)義の(💄)持主ではない。同様に僕らも、(㊙)四年(🗾)生(✖)なるが故に(🌡)正義の擁(🎫)護者(zhě )だと(😸)主(zhǔ )張するわけにはいかない。四(sì(🖲) )年生とか五年生とかいう(🆒)こ(🔶)と(👍)は(🛩)、要するに正義とは(🌕)何(🌰)の関係も(🗂)ないことなんだ。そ(🦑)れをいかにも関係があるかのよ(🤨)うに思(sī )いこんでい(🍇)るところに(🕡)、この(😜)学校の病(🦔)(bìng )根(gēn )があり(🌈)、校風のあがら(🍨)な(🗂)い大きな(🏨)原因がある(👺)んだ。こ(👔)の学校では(🌇)、上級の名におい(📂)ていつも正義が(🐍)蹂躙(😤)じゅうりんされて(㊙)いる(🏛)。現に本田(tiá(😹)n )の(👍)弟(dì(🔥) )の場(👈)合(⛺)がそ(🤛)れだ。僕はも(🏈)う一(yī(📻) )度(🏃)はっ(🚐)き(🌏)り(📐)言う、正義は(🅰)階級になくて人にあるんだ。も(🍱)しそ(🍻)うでなければ、全(quán )校(🚴)(xiào )一(🔦)(yī )致(⛲)も期(qī )待出(😴)来な(⏬)い。それが期待出(🛺)(chū )来る(🕴)の(🦋)は(😀)、正(🏅)義(👄)が階級(🧔)(jí )の(⏰)独(✡)占物ど(🕥)くせん(🏣)ぶつでなく(🔽)て(💁)、何(hé )人(ré(🏷)n )の胸にも(🚀)宿りうるか(🕔)らだ。だから僕は、同級生の団結(jié )よりも、正しい人(😤)の団(🌏)結(jié )が先ず(😓)必要だと思う(🛫)。僕(🛏)は四(🤭)(sì )年生を(⏳)愛(ài )し、五年生を憎(zēng )むために、本田の(📆)弟(dì )をバックしようと言うんじゃな(🚖)い。僕(🐫)は学(🍯)校全(🔟)体(🐏)(tǐ )を愛(à(🤚)i )す(🤸)るんだ。学校全体の正義を愛す(🏟)るんだ。そのた(🔜)めには、本田の弟のよう(💇)な、不(bú )正に屈(🍈)しない魂をあくまでも擁護(🗨)(hù )しなければならん(🔶)のだ(🃏)。問(wèn )題は、四年(🥙)生の権(quán )威(🧗)がどう(🚢)の、名誉がどう(🆒)の(🕕)と(⏯)いうような、そんなけちけちしたことにあ(🥨)るんじゃない(😡)。大垣校(🛅)(xià(🐴)o )長の謂いわゆる大慈(🍪)(cí )悲(bēi )の(🚠)精神に生き、全校の正義(yì(🏖) )を護(hù )ろうと言うんだ。おれの言(😄)ったこ(❇)とを誤(wù )解(jiě )せ(🐛)んようにし(⬛)てくれ。」(🍈)
「しよ(⛪)うがないさ。」
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