「うむ、先(🌠)(xiān )生に教おそわ(♑)った(🎳)こ(🔃)と(💜)を」
「(📘)しかし、諸(📸)君(jun1 )の(🏨)中に(🥔)活動を見ない人があるかね、どうだ」
「おい、(🥂)き(🛣)みは下腹した(🎄)はらに力がないぞ、(🍉)胸(🐒)のとこ(🥜)ろを(🛴)へこま(🚼)して下腹をふくらま(🛫)すようにせい」
「今(🌲)日きょうは(🙃)一本も打(dǎ )た(🚪)せなかったね」(🔌)
こう思っ(⛪)て光一(🥥)(yī )の顔(yá )を(🕸)見(jiàn )やると光一(😣)は(🐾)微(🉑)笑し(📵)てい(🌳)る、(♍)その男(🏒)らしい口元、(📡)上品な目(👒)の中(🚤)(zhōng )にはこういってるかのごと(🈺)く(👛)見える(🐏)。
「みんな(🔉)はだかに(🎧)なれ」
「師範のやつら(🔢)が(🎾)いいふらした(🎒)んだ」
こ(📈)うかれ(🍼)は決心(🥤)した。かれはすぐ手(☔)塚(zhǒng )の家をたずね(😺)た。ちょうど勝手(shǒu )口に手塚の母(mǔ )が立って(⛏)い(🔁)た、光(⏸)一は手(🆔)(shǒ(📺)u )塚の母がおりお(⛓)り三味線しゃみ(🥝)せんを弾(🅰)(dàn )ひい(🚾)ているの(🗺)を見(jià(👞)n )たことがあるので(👄)、(🛩)いつ(🥒)もなんとなく普通(tōng )の人(rén )でないよう(👿)な(💗)気がす(🚵)るので(🏎)あった(🐦)。
憤慨の声(shēng )々が起こ(🕛)った。
「今日きょ(🛌)うは一(yī )本も打(dǎ )た(⛎)せな(💑)かったね」
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