(🎧)次郎は(🍔)返事をする代りに(📴)、穴(🤮)のあくほ(📱)ど馬(mǎ )田の顔を見つめ(🕧)た。馬(👐)(mǎ )田は、(🌦)その眼に出っ(😖)くわすと、(😫)ちょっとたじ(🏮)ろいたふう(👚)だ(🦄)っ(📇)たが、口だけ(🐞)は元気よ(🧒)く、
「(🌇)そうね、―(🙋)―」
五六分(fè(🛃)n )もたつと、朝倉先(♍)生は(🐥)手紙(zhǐ )を(😠)書(👨)(shū )き終(🗞)えて、自分も(🧓)縁側に出(😀)(chū(🤑) )て(♌)来(🚀)た(⬜)。
(🍂)そう考(🗂)え(🈹)ると、「(🕕)かわ(😩)いそうに」(🥎)という先生の(📟)言葉(🎶)(yè )の意味は(🤩)、こ(🚋)れまで考えた(📢)のとはま(🧣)るでちがったものになって来た。先生(😙)は、その言葉(⏩)(yè )に(🤬)何も(🔓)とくべつな(⭕)意(🔌)味(wè(🥔)i )をもた(🎫)せようと(🎱)されたのではない。ただ(👮)先(⛪)生(🗿)(shēng )の(🔔)はっきりしたご決意と自(🎯)(zì )分に(🤷)対する愛情(🍚)とが結びついて、何(💥)(hé )の作為(💢)(wé(🎲)i )さくいも(👯)な(🥎)く(🏞)そんな言葉とな(🔛)っ(🍦)てあらわれたま(📺)でだ。それに(🥄)しても(👰)、先(🍕)生(shē(🐇)ng )のその(👕)ご決意に(📭)ついて、自分(🍖)がこ(🌍)れまで一度も考(kǎo )え(💰)てみ(🤲)よ(🔵)う(🤠)とさえしなか(🏤)った(🐿)ということは、何という愚(yú )かさ(🚥)だったろ(✊)う。先(😢)(xiān )生が自分をどう考(😉)えていられよう(😢)と、その意味で、(🎑)自(zì )分はたし(㊗)かに(🥛)己(jǐ(📘) )を知(🍀)らない飛び(🆔)あがり者(🌎)だっ(💫)たに(🗓)ち(🌃)がいな(🧝)いのだ! 次郎(👖)(láng )の自(zì )己(👉)反省(🙏)は、(👰)昨(⚡)(zuó )日以来、こんなふう(🕵)に次第に深(shēn )ま(🛡)って行く(🚹)ば(📓)かり(🌱)だった(🏘)。「かわいそうに」という言(yán )葉(yè )を、(🏯)先生(shēng )の(🕢)ごく自(zì )然な愛(🌝)(à(🎦)i )情の言(⛴)葉だと思(📔)え(📟)ば思(sī(🌯) )うほど(🆔)、それが深(⚡)まって行く(👜)のだった。しかし、(💸)そうした自己(😤)(jǐ )反(⏬)(fǎn )省の苦(🈵)しみは、彼(bǐ )にとっ(👿)てはそ(📥)う(🌔)めずらしいこと(🐈)では(🌯)なかった。彼は中学(xué )入学以(yǐ )来(lái )、とりわけ白鳥会入会後は、絶えず自己反(fǎn )省の(🐗)苦しみを味わ(🥇)って(🏴)来た、といっても言いす(🥢)ぎ(🎮)ではなかった(📴)のである。だか(🍲)ら、も(🙈)しそれに朝倉先生の(🏭)問題が(🈂)直接(jiē )結(💪)(jié(🙀) )びついていなかったとすれ(🚡)ば、彼は、きょう学校(xiào )で、同(tóng )級生(❕)た(🥈)ちにあやし(💦)ま(⏭)れるほ(🧦)ど暗い顔はしてい(👅)なかったかも(🌋)知れない(🥇)。彼を絶望に近(🔲)いほどの気持にさそいこ(🎭)んで行っ(👔)たの(🏩)は、何(🤞)といっても、朝(cháo )倉(🆎)先生の辞(cí )任が(🐎)決定的であるということに(😐)気(🥗)(qì )がつ(📪)いたこ(🎗)とであった(⚪)。彼はそ(😙)れを思うと(🔃)、もう何も考える力(lì(🚑) )がなかった。幼(yòu )いころ(🎫)、乳(🌠)母のお浜(bāng )にわかれたあとの(👘)あの(🥌)うつろ(🍊)な(🐌)気(qì(⛷) )持、(💂)母(mǔ )に(😠)死別(bié(🕕) )れた(♏)あとの(🥒)あの萎し(🍠)なえるような気(🔬)持、それ(🈵)が(🚥)そのまま現実(♟)と(📔)なって身にせまって来るような感じがして、き(👯)ょうは朝か(🗺)ら誰とも口(kǒu )をきく気にな(🍘)れなかったのであ(🔲)る。
「そ(🔉)りゃあ、事(🕡)をあら立てれば、いくら(💐)でも手は(🛡)ある(🍅)と思うの。だけ(🚌)ど(😛)、同(⛹)じ(🐘)村(💞)に住ん(🛐)でい(🔯)ては、そう(🏵)も(🎄)い(🔬)かないし、…(🥩)…」(🍫)
「朝倉先生が待っておい(🤾)でだ(🖥)。」――昨日父に(🌺)そ(🚹)う言われたこ(🤖)とが、彼に(🥘)は(🥝)一日(👔)気(🚂)にかか(🚑)っていた。しかし、(🗺)なお(🐼)一(yī )層気(⛳)にかかっていたのは(🚧)、血書を(🆗)書(🥁)い(🐬)た自分のことを先生が「(🥎)か(🔣)わい(✈)そうに」と言われたということだった。最(zuì(😔) )初この(🎴)言(yán )葉(yè )を父の口をとおしてき(😯)い(📥)た時に(🔠)は、それがあまり(🛢)にも予(yǔ )期しない言(🈂)葉だったた(🦌)めに(🕖)、(🔋)ただ面くらった(🐔)だけだ(🛢)っ(🕌)た(🙃)。しかし(🐨)、彼にとっ(🚚)て、(🚽)朝倉先生の言(yán )葉は、とりわけそ(👦)れが(🙄)彼(🛵)(bǐ(🐪) )自身のことに関して発せられた場合、どん(📺)な片言隻句(🦏)せ(🎚)きくでも、軽い意味をもつものではなかった(🗒)。彼はそ(🦋)のあと二(èr )階にねころん(🗒)で、ひとりでいろいろと考えて(🌿)みた。言(yán )葉(yè )がありふ(🍨)れた簡単(🗞)(dā(👨)n )なものだっ(🐓)ただけに、(🏘)かえって意味がつかみ(🧢)にく(🔝)かっ(📬)た。もしそれが世(🐂)間(🔗)普(pǔ )通(tōng )の人の口(kǒu )をも(🗼)れた言葉だっ(🤧)たら、血を流した自(🍾)(zì )分に対する同情の言葉とも解(jiě )され(🐨)ようし(🏞)、ま(💅)た県当局(🐸)と(🚰)いう大き(📣)な相手(shǒu )を(😆)向(🐝)こうに(🚇)ま(🎈)わしたことに対する(🕘)あ(🦔)われ(🎆)みの言葉と(❕)も解され(🏭)よう。しか(🚟)し朝(🍏)(cháo )倉先生がそんな甘(gān )い(🏆)お座(zuò )な(⬛)りを言(📚)われようは(🔴)ずがない。先生(🎦)の愛情はもっ(🎴)と深いのだ。先生の言葉の奥にはいつもきびしさがある。われわれの心(xīn )をむち打(dǎ(😬) )って(🕝)一歩前(📆)進せし(✨)めないではおかないきびしさが(🔻)ある。先生(shēng )はあるい(😨)は自(😩)分を始末(➿)に負えない(🎲)飛びあがり者(zhě )だと思われ(🌝)たかもしれ(🥙)ない。「かわいそ(🏍)うに、(🍉)己(🕎)を知(zhī )らないのにも(💍)ほ(📿)どがある!」それが先(xiān )生のお気持だったので(🅾)は(🧣)ある(📫)まいか(📝)。
しまりのない口(kǒ(💪)u )を半(🈯)ばひら(🏫)いたまま、(🐇)ぽかんとして(🍷)次(🥊)郎のう(🏾)しろ姿(zī )を見おくっていた馬(🆒)田(tiá(💍)n )は(🔑)、次郎(lá(🤔)ng )が十(🐰)(shí )間以(🐸)(yǐ )上(shàng )も遠(🌁)ざか(😿)っ(🍑)たころ、つ(🌃)ぶやく(🚑)ように「畜(chù )生!」と叫んだ。そ(🛰)して帽子をふりあ(💟)げて、力まかせに自分の股をもう一度なぐりつけ(🧘)た。
彼(bǐ(💓) )は、自(🖨)分の方(fāng )から馬(mǎ )田に言葉をかける気にはまるでなれな(🚛)かったが、しかし、(🌉)馬田の(🈶)方から言葉をかけ(🧗)ら(🏭)れ(🖕)ること(🦏)は、十(🍶)分覚(jià(😋)o )悟もし(🙏)てい(🚏)た(👷)し、(⏬)心(xīn )の(🏷)どこかでは(🔷)、むしろ(😛)期待(dài )もし(🐲)ていた。と(🌵)ころが(👂)、茶(👯)店(diàn )のまえをとおり過ぎて四(👒)五間行(😎)っても、誰(shuí )も声をか(🌐)けるも(♑)のがなか(🌬)っ(🚟)た。彼は安心(xīn )とも失望ともつかぬ(🏚)変(biàn )な気持になり、われしらずうしろをふりむ(❔)い(🐜)た。
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