(🌖)三(sā(⛑)n )つボタンがはたから口(🚾)(kǒu )を出(🎧)した(🥉)。
さて、七月になって、お浜から、俊亮にあてて一通の葉(🐥)書(📗)が来(😩)た。
彼は、しかし、彼(📚)のそうした(📀)孤(🌁)独(🥨)をたい(🏕)して淋しいとは感じていな(🌕)かった。また、憤りや侮(wǔ )蔑の(🙅)念も、(🎣)た(🎢)び(🥕)かさなるに(📭)つれて(🏌)、次弟(🔴)にうす(🧒)らいで行(🤚)き(⬜)、あとでは、かえ(💐)って、(📼)同級生(🙁)に対し(⭕)て憐憫に似(sì )た感(gǎ(🧢)n )じをさえ(🚾)抱くよう(🥖)になった。こう(🔱)した感(🧓)情(🎗)の(🦗)変化は、彼(😆)にとって、元来さほど(🐗)不(😍)自然(rán )なこと(🗒)ではな(🦎)かった。それは(🗞)、つまり、彼(💍)がかつて算盤(pán )そろばん事件(jiàn )で、弟の俊三(sān )に対して(📏)示した感(☝)情の変化(🌦)と、(🔧)同じ(🤳)ものだったのであ(😸)る。
「何(hé )でも、新(xīn )入生に(🔗)対(duì(📇) )して、(🔃)上(😷)級生(shēng )が訓(xùn )戒をし(🗓)てい(🕶)るのに、地(dì )べたばかり(👰)見て聴いているのは無礼だとか言(🙌)っ(💙)たそ(👉)うだ(🛸)。」
「いいとも。今(🦔)からい(😯)っしょに(🤦)行こう。」
「冗談(tá(🌽)n )はよ(🗳)そう。……(💧)どう(👻)だい、本(🔣)田(🍫)、君の弟ってのは、いっ(🔺)た(🔻)い、物(😁)がわ(😰)かる方な(🙍)のか、そ(📹)れとも、ただの向こう見ずか。」
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