(😏)朝倉先(xiān )生は、(😠)手にも(🔇)っていた塾生(shēng )名(🚭)簿(bù )を畳(🍋)(dié )たた(🐻)み(😟)のう(🔤)えにな(🕖)げだ(💊)して、腕をくんだ。そして、かなりな(🖌)がいこと、眼をつぶってだまりこん(🗿)で(📞)い(🎊)たが、やがて眼(yǎn )をひらくと、(😩)ちょっと飯島のほうを見たあと、み(🛋)んな(🗾)の顔を見(💇)(jiàn )ま(🎗)わし(💯)て言った。
次(cì )郎(láng )は、(💃)そんな対話の(🕜)中(⚫)にも、友愛塾(shú )に課さ(🍇)れた大きな(🥄)問(👝)題(tí )があると思(sī )った。そして、か(🎌)れらの話がど(🥖)う(🥣)発(fā )展していくかを興(xìng )味(💩)(wè(🤴)i )をも(🏛)って待(🌠)(dài )っていた。か(🌟)れ(🍛)ら(👳)は、しかし、笑ったあと(😗)、(🥕)急に口をつぐんでしまっ(🔈)た。次(🚶)郎が(✔)大(🦕)便所(💨)の中(zhōng )にいることをだれかが(🔀)思い出して(📔)、みんなの(🍓)お(🏕)しゃ(✈)べ(⚾)りを制止(🙁)する合(📽)い(💨)図(🤺)をしたも(😹)のらしい。
かれ(📃)は視線を転じ(🌴)て(🛍)、そっと先生(🍾)の顔(yá )をのぞいてみ(🚿)た。すると、(👟)ふし(📩)ぎなことには、(🏚)先生(shēng )のい(⛪)つ(🔦)も(🗨)の端然(♓)た(🎹)んぜんたる(😘)静坐の姿勢がいくらかくずれている。顔(yá )をすこし(🎇)伏ふ(🤯)せ、そ(🎸)の眉(méi )まゆの間には深(shēn )いしわさえ見えるのである。次郎(🚅)は(🉑)、(🐐)先生(🥙)が気分でも悪(🌰)くな(👤)ったので(⏹)はないか、と(🖲)思った(🍛)。
「やんや(🏟)と頼たのまれました(🏪)が、(🏈)断わるこ(🏌)と(🈳)にしまし(☕)た。」(🌛)
(💋)朝倉(cā(🍷)ng )夫人は、行事を(🛅)お(🐂)わ(🏅)って空林(🌻)庵に引き(🤗)あげるまえに、わ(㊗)ざわざ次郎の室(shì )にやって来て、(🏽)し(🕘)ば(🉐)らく話し(🐡)こんだ。その話の中にこんな言葉もあっ(🕜)た。
「飯島(💂)(dǎ(🎺)o )なんかも、そうだろう。」
解(🖋)散するまえに、朝(🎽)倉先生(🌔)が言った(🚃)。
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