と、(🎄)敏子は(👐)ち(🔀)ょっと考(kǎo )えて、
と、今(🏯)度は道江が眉根を(🍧)よせて(🐾)、(🎄)
「(😁)しかし、私(sī )はうれし(👪)いんだよ(🌼)。私のた(🐴)め(🎢)に(🕳)血書(shū(🍩) )まで書いて(🤧)くれる教え子(zǐ(🏭) )がいるの(🤹)かと思(👴)う(🌕)と。」
「(♒)そうね、――」(😶)
「(🆔)しかし、私(🔅)はうれし(🍣)いんだよ。私(🌵)のために血(xuè )書まで書(🛀)いて(🧔)くれる教え子(📢)(zǐ )がいるのかと思うと。」
校長室がひっそりしているのにひきかえて、教員室は何となく(Ⓜ)落(luò(🌰) )ち(⏯)つき(😐)がな(🗞)か(🔆)った(🔱)。三人(🤢)、五人とか(👄)た(⬆)まって立ち(➕)話をしている様(🏇)子が、あ(📻)け放(fàng )した(📫)窓から、(🚠)いつも生徒(😷)たち(🍣)の(👊)眼にうつった。ま(🚺)た四年や(🏏)五年(nián )の(🍝)教(🍊)室(➖)に出て来る先生たち(🏻)の態(tài )度に(🐔)も、ふだんと(👘)かなりち(🍺)が(🤧)ったところがあ(💋)った(🚤)。いつ(🍳)も駄じゃれ(🕸)を(⏰)とばすのを(🔟)得意(yì )にしている先生が(🥠)い(🚅)やにまじめだった(🍼)り、これま(🗒)で(🍅)教(🥃)科書(shū )以(🍌)外の話(🎸)なんか(☔)一度もしたこと(🖋)のな(🐍)い先生が、とってつけ(🤑)たよ(🛡)うに、修身めいた話をし出した(🎡)り、また中には(🌩)、変にに(🚬)やに(🚹)やしな(💇)がら(💿)、「(🌸)こないだ大垣前(qián )校長(🚃)か(⛽)らお手紙(zhǐ )をいた(😈)だいてね。」と、その(🎺)手紙(zhǐ )の中(zhōng )に書(🎫)い(🔕)て(🌈)あ(⚡)った(🥂)と(🐫)いう一(❌)二の(🏕)文句を引き出して、前校(🗜)長をほ(🍦)め(👕)、(🛣)自分と(🌱)前校長の間(😴)には(🌄)何(hé )か(🥠)特別の関係で(😌)も(🔛)あった(🎌)か(👨)のようにほのめかしたりす(🎞)る先(xiā(🃏)n )生(shēng )も(🧡)あった。すべてこう(🚙)い(🥕)うことが何(🏀)を説(shuì )明(míng )して(🈴)いるかは、生(shē(😱)ng )徒(tú )たちにむ(😤)ろ(📀)ん(🏋)わ(👂)かり(😯)す(🖲)ぎるほどわか(🌭)ってい(🎠)た。だ(🌵)か(🐉)ら(🍑)休(👂)み時間になると(😏)、彼らはそれを(🦆)材料にして先(xiān )生たちの(🚆)品定めをするのに(👃)忙しかった。こ(⛷)んな場(chǎng )合、いつも奇抜な思い(♐)つき(🏎)をやるので人(🚂)気のある五年の森(sēn )川(chuān )という生徒は、(🕷)四年と五(🆔)年の各教室を(🏴)まわって(🌟)その品(🔵)定(dì(🤱)ng )めを(⛓)きいてあるい(💠)ていたが(🍞)、昼休みの時間には、もう校友会事務室(🕰)(shì )の(🎊)黒板に「(🥔)教(🎫)(jiāo )員(yuán )適性審(🎙)査採点(🔀)表」(🍶)とい(👲)うのを(🐅)書(👖)きあげて(🌩)いた。校友会事務室は、(🎼)生徒(tú )控所の横の小さな室で、(🌷)間(jiān )はガラス戸で仕切(🎬)って(🗿)あ(🍎)っ(🥤)たので、控(❎)所(🧜)からはまる見えだった。校友会(huì )の委(wěi )員たち五六名が中でわいわいさわいでいる(🤕)声をききつ(🍳)け(🧒)て、(🌟)ふだんは遠(🕵)慮し(🕧)がちな一二年の生(🛩)(shēng )徒たち(🎨)までが押しよせて来(lá(🙋)i )たが(🕣)、その採点表(biǎo )の左(zuǒ )の端には、馬賊、(🕋)チャップリン、かまきり、あざらし、お(🔌)でん、(🈶)花王石(🤭)(shí )けん、長茄子、瓦煎餅、とい(🦀)ったような先生(🔍)たちのあだ名が縦(zǒng )に(🍑)ならんで(🚓)おり(🛬)、それに括弧(🕦)かっこし(⏭)て受(🐒)持(chí(🌉) )学科(💾)名が書いてあった。そして、その右(yò(💣)u )に点数(shù )欄と備(bèi )考欄(😲)とがあったが、点数(shù )欄には五点(📧)というのが(👗)一つあるきりで、あ(📱)とは(🥊)みな四点以下だっ(🍲)た。零点はさすが(🦗)に(㊗)一つもなか(🈴)っ(😨)た。備(😡)考欄には、「品(pǐn )性下劣、御殿女中(🔨)の如し」(⭐)とか、「駈(🧘)落かけおち三回(😹)心中未遂一回」とか、「野心満々、惜(xī )しむ(♌)らくは(🦂)低能」と(🚝)か、「彼(bǐ )い(⛽)つの日に(✒)か悔い改めん」とか、「愚鈍なるが(♒)如くに(🏏)して、(🍵)最(zuì )も(📔)警戒を要(🛸)す」とか、そういっ(🤴)たさま(🐲)ざまの文(🚪)(wé(🕺)n )句(😳)が、いっぱい書きつめてあ(⌛)った。五点の評点をもらったのは「あざらし」先生だったが、その(🔕)備考欄(🔨)に(🚛)は「性(🧟)粗野(yě(🍤) )にして(🚆)稚気(qì(🛁) )あり、陰(yīn )険(✋)と(🤒)は認め(🗃)がたし、(🍬)合(hé )否の判(😣)(pàn )定は後日会議(➖)の結果にまつ」とあ(🙀)った。
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