「(♈)あたし(🕗)、やっぱりまわり道(🍘)した方がい(🥐)いと思(🙇)(sī )うわ。」
「じ(🔍)ゃあ、戦えばい(🛀)いんでしょ(📚)う。逃げてばか(🧓)りいないで。」(👪)
「それもそうね。」
「でも、それは次郎さんがおっしゃるように(🏛)、かえっていけ(🗓)ないこと(🏋)に(🍺)なるかも知れない(🚐)わ。い(♑)っそ、ここ(👭)のうち(🔯)から学校に(🍚)通うこ(🤺)とに(😖)しては、どう?」
その時、教員室と(🔸)の間の戸がが(📜)らりとあいて、教頭の西(🥧)(xī(✍) )山先(xiān )生がは(🕣)いって来た(⏳)。西山先生は、三(🍫)角形(🆖)(xíng )の(🍓)まぶたの奥(ào )に小(xiǎ(🏫)o )さ(💵)な眼(🔆)を(📆)い(🎆)つも鋭く光らせ(⏪)ている先生だったが、(📦)この(🏾)時はいやに(📔)にこにこして(🏆)いた。手(🍬)に小さな(🚫)紙(📊)片をもっていたが、それを(📱)默って校(⬛)長に(🎼)渡すと、すぐ(😯)また(🧀)教員室(🧔)の方(🎬)にひ(📼)き(👠)かえした。校(🚓)(xiào )長はその紙片(🔔)を(🌈)見(jiàn )て何度もうな(🥏)ず(🆙)いた。そして、(📶)そ(🌃)れ(🀄)を(🍈)もみくちゃにして机(🚩)の下の塵籠ち(💓)りかごにな(🔍)げこ(📧)むと、今(jīn )までとはうっ(🥇)て変(bià(🚒)n )った落(🏁)(luò )ちつき(🥛)ぶ(⛴)りを見(🕳)せ、ゆ(💇)った(✂)りと(🍢)椅(yǐ )子(🤴)に腰(😥)をおろしながら言った。「そうむ(🍠)き(🥢)になるこ(㊙)と(💮)はない。私(✏)はさっき(💳)も(🌕)言ったとおり君(jun1 )らの気(qì )持には十(shí(🤥) )分同情しているんだ(😷)。君らが血を流して書いたものを(🚬)まるでむ(🏊)だに(🏰)するなんて、第(🗓)一、人間としてそんなことが出来るもので(🦗)はない。幸い今日は県(xiàn )庁に出(🦇)掛る用事も出(chū )来たし、知事(✨)閣下に(🎽)直接お目にかかれる(🚰)か(⏳)どうか(㊙)は(🐁)わ(🏙)からないが、学(😽)務課(💼)までにはこの願書を必(💷)ず(📢)出しておく(🦁)よ。それで、今度(dù )は私の方から君らに願ってお(😏)きたいが、どうかみんな(🆚)が落ちつ(📄)いて教(jiāo )室に出(〰)るようにしてく(🚧)れ(🐱)たまえ。変にさわい(⏱)だりし(😼)て知事(🆎)閣下(xià )の(🕺)面(miàn )目をき(💘)ずつけるような(🚙)こと(🥚)にな(🥔)っては(♏)、何もかもぶ(👎)ちこ(⛽)わしになる(🐯)んだから。いいかね。
「僕(pú )、きょ(🛵)う―(🚄)―」(🖥)と、(✖)次郎は、(😋)また急に眼を伏(fú )せて(🦓)、(🏉)「(⏲)学(🧀)校のかえりに朝倉先生(shēng )をおた(🕴)ず(🆓)ねして(🕶)みた(🚱)んです。そ(🍃)し(🤸)て、僕(pú )たちの願(🎻)(yuàn )い(⛴)をかりに県(xiàn )庁が(💶)許してくれても、それで先生(📚)(shēng )が(🔁)辞職(🐐)を思(🌞)(sī )いとまられ(🚼)ることは(🤸)ない、という(⏪)ことがはっきりし(🚭)たんです。先生としては、(🎭)それがあ(🐣)たりま(🛡)えです。僕(pú )、そ(🎤)のことにちっとも(⏹)気(👦)が(🎹)ついてい(🥦)なかったんです(🙋)。」(💩)
「まさか一生の(📉)大事(shì )ではあるまいね(🏓)。」
敏(🚫)子(🚟)は(👶)、叔(🗡)(shū )母さ(🙆)んと(🍔)呼(👴)(hū )ばれる(🦁)にはまだあ(🏇)まり(🛠)にもわか(🆖)かったが(🤵)、次郎(🙆)は徹(🐸)太郎(🖍)を叔父(fù )さんと呼ぶ関係上(✉)、そう呼びならわし(➖)ているので(🎴)ある。
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