五(⤵) 山(shān )の上へ来(lái )る冬
あくる日は、その家の(🔯)若い主人の(📻)案内で、誕生(🤵)寺のかいわ(🍰)いに(💋)小半日の時を送(🏻)りまし(🦏)た(🗺)。そ(🌾)の(🐻)海(🧤)(hǎi )岸(à(💮)n )ま(🤞)で出て行(🍵)けば網も(💤)干(🚙)してあ(🎀)りますし、なまぐさいおさかなの(🌟)においもしてきま(🔹)すし(💎)、海からとりたて(🌼)のひじきをゆで(😅)ると(🎫)こ(😐)ろかとみえ(😻)て、野天のてんに(🌺)大釜おおが(🚜)まを(🎖)かけた土竈(🥈)どべっついからは青(qīng )々とした(🏹)煙(💟)の(🏃)立ち上るの(🔘)も目(mù )につきました。
新規(guī )、(🍫)新規(🐷)、見るもの(🆒)聞(wén )く(👙)もの(🍻)わたしには新規(🔱)なこ(🎓)とばかり。第(❤)一、自(👺)(zì )分のつ(💶)とめに通(😎)う(🧚)小諸(zhū )義塾までが(♊)、まだ(🐙)ようやく形の整(📘)いかけ(🙉)たばかりのよう(📡)な新(xī(🌉)n )規な(❄)学校(🏿)でした。しかし、その義塾(❕)の二(🕙)(èr )階(🗄)の(👤)教(😴)(jiāo )室から、遠く(🚸)蓼(liǎo )科たでしなの(🥙)山(🎅)つづきの(🐸)見え(🖋)る窓のところ(✳)へ行って、そ(🙁)こから信(👻)州南佐(📼)久(🍳)み(🐕)なみさく(🏂)の奥(🙇)のほ(🕟)うの高原地なぞを望(wàng )むた(🎣)びに(💪)、(👼)わたしはようや(🦊)くのことで静かに勉強のでき(🏐)る(📩)いなかに、もう(👸)一度自(zì )分(fèn )の身を(🚑)置(zhì )い(⬜)たように思いました。そ(✔)の窓(😐)の近(jìn )くには、小(🦃)(xiǎo )諸の士族(😊)屋敷の一部の草屋(🌋)(wū )根も見え、ところど(🍸)ころには柳の(⛏)こず(😲)えの薄く青みが(🏴)か(😆)ったのもあり、(❗)ちょうどわたしが(📮)出かけて行ったころはおそい春がようやく浅間(jiān )の(🕺)ふ(💋)もとに近(jìn )づ(😰)いてきた(🌛)時(shí )分(🐕)で(👻)し(🆔)た。たとえ学舎は小(🐘)さくと(🐩)も(🎁)、わ(😿)たしは(🛑)ほかの先(🍈)(xiān )生がた(💳)とともに働く(🍧)ことを楽(🍗)(lè )しく(🕔)考えました。
(🔗)どう(😓)でしょう、こ(🔎)んな朝寝坊(🕧)にも早く目のさ(🍇)める時が来ま(🤥)した(🎽)よ。気がついてみると(🎣)、(🏂)にわとりは暗(àn )いうちから起きて生徒(🙀)を呼(🍀)んでいまし(😦)た。
五 栗本先生(⬅)
同じ家に生まれた兄弟(dì )の人たちがそろ(🌄)いもそろって(🚔)学(🥉)問の道に達したと(🥎)いうことも、実にゆ(♓)かしい話ではありま(💇)せんか。
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