日本《銀 クリ aga 予約》2行目ライン
銀 クリ aga 予約あらすじ
「(👜)先(xiān )生(shēng )、(🛥)僕、申しわけ(👉)な(🎵)いことをしてし(🍅)ま(♓)いま(😚)した。」
「そうか。じゃ(🏽)あ君(jun1 )は(🌻)きょ(🏜)うここに来る(🍼)ん(🍢)じゃ(💊)な(🔳)かっ(🛐)たね。今度(dù )のことがすっか(❓)り(💾)片づく(👒)までは(🎤)、(🤸)これからも君は来ない方がい(😱)い(🍛)よ。君(💁)ばかりじゃない、新賀や梅(méi )本(běn )やそのほかの(😣)連中(🐻)も同じだ。君のお父(fù )さ(🛸)ん(🤟)に(⛵)も、(🥫)当分お出で下さ(😣)らんように言ってお(📻)いてくれ(🔉)たまえ。」
その(🤘)時、教員室との間の戸(hù )がが(🌦)ら(🙉)りとあいて、教頭(🔭)の西(xī )山先生がはいって(🛰)来た。西(😓)山先(🗾)生(🖕)は、三角形のまぶたの奥(ào )に(🍜)小(xiǎo )さな眼(🏖)をいつ(🚤)も(🕷)鋭く光らせている先(xiān )生だったが、この時はいやにに(🐒)こに(😳)こ(☔)して(🛏)いた。手に小(🌔)さな(☔)紙片(🛵)(piàn )をもっていたが(🧝)、それを(🎽)默(🖼)って校(xiào )長に渡す(🍓)と、すぐまた教(⛷)員室の方にひきかえした。校長(zhǎng )はその紙片(🍢)を見て何(📿)度(dù )も(🔚)うなずい(🍢)た。そして、それをも(🔴)みくちゃにし(🏼)て机の下の(🐚)塵籠(🥝)ちりかごになげこむと、今までとはうっ(😒)て(🦎)変(biàn )った落ちつきぶ(🎣)りを(🏖)見(jiàn )せ(🍠)、ゆっ(👐)たりと椅子に腰をおろ(🥡)し(🛳)な(🐒)がら言った。「そ(🛣)う(💜)むきにな(😒)るこ(🈷)と(💨)はない。私はさっきも(🥐)言(yán )ったとお(🦇)り君ら(🔑)の気持(🕋)には十(shí )分(fèn )同(tóng )情している(🥈)ん(🤾)だ。君(⛵)(jun1 )らが血(xuè )を流し(🎁)て書(shū(🍊) )いたものをま(👞)るで(🍅)むだにするなんて、第一(yī )、人間(🧒)として(❤)そんな(👄)こ(🎯)とが出(🌘)来るものでは(🔡)ない。幸(🅿)い今(🍚)日(rì )は県庁に出掛(guà(🚂) )る(🌆)用事(shì )も出(♍)来(lái )たし、知事閣下に直接お目にか(✋)かれ(🥩)るか(🚢)ど(🐜)うかはわからないが、学務課(kè )までに(📘)はこの願(😐)(yuàn )書を必ず(💊)出しておくよ。それで、今(➖)度(📞)は(🗡)私の方から君らに願ってお(🐑)きたいが、どうかみんなが落ちつ(🏪)い(🙌)て教(🕖)(jiāo )室に出る(😻)ようにして(🥤)くれ(🐽)たまえ(🍆)。変にさわいだりして知事閣下(xià )の面目(😮)を(⏪)きず(🥠)つける(🎈)よう(📬)なことになって(🚂)は、何もか(❄)もぶ(🍯)ちこわしに(🔁)なるん(🚴)だから。いいかね。
「どこから見て(🎌)いたの？」
次(cì )郎は(📌)、朝(cháo )倉先生(🥂)の(🚩)家をあ(📵)れ(🥇)ほ(🌂)ど重(chóng )くる(⛸)しい気持になって出て来ながら、馬(❣)田と道(dào )江(jiāng )のう(🐑)しろ(🗡)姿を見た瞬(🛂)間から、学(xué )校(🕜)(xiào )の問題がまるで(🦂)自分の念頭から去っ(🥡)てしまってい(🏹)たことに気がついて、(🕤)愕(è )然がくぜんと(🤫)な(🔕)った。
「たっ(🐑)た今。僕(👶)、道(dào )具(jù )をうちに置くと(💉)、すぐ来(lái )たんだよ。」(📵)
「むろん校(🔧)長先(xiān )生(🦐)(shēng )に出した(🤳)んだろうね。」(🚵)
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