日本《寝取ら れ 秋葉 様》2行目ライン
寝取ら れ 秋葉 様あらすじ
(🎵)も(❄)っ(🍠)とも、(🧒)生徒(💇)間(♐)の噂によると(🗾)、校内に二人(rén )や(㊗)三人(ré(🏳)n )は(🙃)、尊敬(🕘)に値する先生がいな(🍻)いでもないらしかった。また、(🖋)入(🗜)学(xué )式の時(shí(🌸) )に、彼(🔓)が校長からうけた印(🚞)象も、まだす(🌡)っかり(🤡)消えていたわけ(👫)ではなかった。しか(🕑)し、そう(🔼)し(🤩)た先生(🎱)た(🙄)ちは、(🔢)次(🏃)郎(🈺)たちとはまるでべ(🚙)つ(👴)の世界(jiè )に住んでいるよう(🎭)なもので(🛬)、め(🦋)っ(🏥)たにその顔をのぞ(🧠)くことさえ出来(🛢)ないのだ(🔅)っ(🗾)た。次郎(😇)(láng )は(🌠)、その(🔃)た(🔰)め(🏀)に、中学校(🏌)と(📉)い(🚹)う(📮)ところは、小学(🛁)校にくらべてずっと奥行があるような気もした(🐛)が、またいやに不便な(🎞)ところのようにも思(🐌)っ(🎢)た(🏟)。
彼は、その声をきくと、無(wú )意(yì )識に起きあがった。そし(💴)て(🤽)、くるりと向きをかえて新入(🐥)生の(🐊)方を見た(🐅)。彼(🧀)はもう(🏢)すっか(📟)り落ちつい(🚠)ていた。新入生たちは、みん(🍤)な(🥀)青(⬆)(qīng )い、おびえきったような顔を(🍸)して、彼を見(jiàn )ていた。そ(😢)の青い顔(🎤)の両(liǎng )側に(🙌)、五年(🎪)生(🌵)(shē(♎)ng )たちが(⚾)、にや(🕖)にや笑(xiào )って立っている(📞)のが、はっきり見(🍵)えた。
大沢が立ち(🥙)かけると(🙄)、次郎が(🏩)だし(🈚)ぬけに恭(Ⓜ)(gōng )一に言った(🎛)。
(🎼)彼はそんなふう(🛀)に思(😧)った。ま(🏌)た、(🌍)お芳との関係についても、乳母やはいつまで(🚓)自(🍠)分を(✈)子供だと(🌛)思っ(💅)ているんだろう、(⬆)という気がし(📫)ていた。尤も、この気持のなかに(🐍)は、(🚦)何かしら、ま(👪)だ(🌜)割りきれないも(🐷)のが残っ(🍽)ていた(🍏)。ゆさぶる(➰)と、底(🐩)から、にがいものが浮いて(👔)来(lá(🎆)i )そうな気さえ(🐿)し(📍)た。「一番」や「偉(🦂)い人」を微笑をもって読んで行く彼も、(📅)「今(🖲)度の(🖋)母さ(🍽)ん」のくだりになると、だ(🥄)か(🍆)ら、(🔟)いくぶん顔が(♋)ひ(🐤)きしまって来たのである。
「そんなこと頼むの(🐗)、卑(bēi )怯です。」(🥥)
「さ(💛)っ(🚨)そく会ってみたくなったね(⚫)。今日、君の(🤬)家に行(💻)ってもい(🐧)いかい。」
次郎は怒(nù )ったよ(👲)うな調子だった。
次郎(🛴)は大(🔓)沢には(♉)答えないで(🚅)、恭一の(👙)方を見た。そして、
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