「(🏑)ええ、べつに出る用も(🎖)なかったので…(🥛)…(🤛)」
かれは心の(🐤)中で強く否定(⏺)(dìng )した。し(🤭)かし、否定した心そのものが、やはり、ふ(🍯)だんの(🔥)秩序(xù )を失った心でし(😒)かなかったのである(📔)。
「私(❤)(sī )に言わせると、それは、君らに、ほんとうの意味(🏊)(wè(👴)i )で自分を(🎠)たいせつに(👏)する心(xīn )がないから(🙃)な(📜)のだ。言いかえると、(✉)君(🐈)らには、自分(🌯)(fèn )で自分をたいせつにする自(zì(🐕) )主性(xìng )と(💙)いう(📽)もの(🚏)がまるでない。さらに(🚆)言いか(🤤)え(🐟)ると、君らは多数をたのみ、多(🚣)数(shù )の(😅)かげにか(💜)くれて、何よりもた(🏫)いせ(🦍)つな自分(🌍)の良心を眠(🙄)らせ(🖼)ること(🛹)に平気(👑)な人(👉)間なの(🏅)だ。私(sī )は、現在の日本人(😝)(rén )の(📆)大多数(shù )がも(🌩)って(🦐)いる最(zuì )大(⬜)の弱(ruò )点を(🐳)、君(🏌)らの今(🧕)朝(🥢)の起床の様(🍃)子でまざまざと見せつけられたような気が(🌯)して(🛒)、全(🤞)く、暗然あん(🛳)ぜ(👅)んとな(😬)らざるを得なかった(🧒)のだ。――(💐)」
(👏)しかし、つぎの瞬間(jiān )しゅんかんに、(🐵)か(🦏)れの頭にひらめいたのは大(🧛)河無(wú )門のことだっ(💱)た。かれは、(🏡)す(🥍)ると、も(🐍)う飯島の存在を忘れて、大河(🌇)の(🐝)姿を便(bià(💕)n )所(🚌)のあちらこち(➖)らに(🐰)さ(🎮)が(🍽)して(💴)いた。
もう、(👲)そのこ(🐑)ろには、廊下を(🌕)行き(🏺)来す(🎿)る塾生たちの足音も頻(❎)繁ひんぱんになり、ほうぼう(📄)から、わざ(🚅)と(🕝)らしいかけ(🐐)声や、(🦔)とん狂(kuáng )きょうな笑(♑)い声な(🕷)どもきこえていた。ゆ(😻)うべの懇談(😡)(tán )会(huì )で(🕡)分担ぶんたんをきめ、かれ(😜)ら(💩)自身の(🌵)室はも(🈳)とより、建(🏤)物(🐹)(wù )の内(nèi )部(🐽)を、講(jiǎng )堂(táng )や、(💞)広間や、便所にいたるまで(♋)、全(🍦)(quán )部(🤹)清掃せ(💛)いそうすることに申し(🏩)合(hé )わせて(🧒)いたので(🐳)、かれらも、まが(🚲)りなりにも(❕)責任(⛎)だけは、果たさな(🧡)ければ(👳)ならなかったし、それに、(🍙)きび(🐫)し(🐡)い(🏒)寒(🖨)さと、おたがい(💋)の眼とが(📘)、かれらを、外(🤮)見だけでも(🏪)、い(👅)かにも忙(👚)い(💄)そが(👨)しそうな活動に(🎼)駆かりた(🛸)てていた(🚦)のである。
飯(fàn )島の足音(😒)が(🐉)きこえな(⚡)くなる(📻)と、小便所の(🛹)掃除をしてい(🤩)た四(🙋)(sì(🤼) )人(ré(🧞)n )が、かわ(☔)るがわる言(📝)った(🐞)。
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