七月に入っ(😼)て、広岡理学(xué )士は荒町裏(lǐ )の家の方で高瀬を待(dài )受(shòu )け(⏬)た(✈)。高瀬(lài )の住む町(dī(💞)ng )から(👊)もさ程離(lí )れていないところで(🐻)、細い坂(📄)道(🏞)(dào )を(🚣)一つ上(🕵)れば(🗡)体(💊)操教(😧)師の(🥗)家(✴)の鍛冶かじ屋の店頭(🔼)(tóu )みせさき(🕤)へ出(😔)られ(🦁)る。高(gāo )い白壁の(🎥)蔵が(🛺)並んだ石垣(🤔)の下に接して、(🥁)竹(🤫)薮たけやぶ(🧜)や水の流に取(✏)囲とり(🏓)まかれた位置にあ(🈴)る。田圃たんぼに近いだけに、湿気深い。
「蜂ですか」(👯)と学(🐸)士は気味悪そうに言った。
「(🍈)もう私は(🗻)士族は駄目(🈸)だ(🥖)という(👊)論だ(👄)。小諸ですこし骨(✊)ほね(🤧)ッ柱(zhù )ぱしのある(🤰)奴は塾(🍶)の(🥘)正(zhè(🤴)ng )木ぐらいなものだ」
長く東(dō(✝)ng )京で年(nián )月を(👥)送って来(🎐)た高瀬(lài )には、塾の周(zhōu )囲(🚀)(tōng )まわり(🚅)だ(🚨)けでも眼(🎭)(yǎn )に(👸)映(yìng )るものが多かった。庭に(🈷)あ(😛)る桜の花は開いて見ると八(📸)重で、(🤐)花(huā )束(💜)のように密集(🗺)かたまった(💯)やつが教室の(🧛)窓に近く咲き乱(🍯)(luàn )れた(🐇)。濃い花の影(👬)は休みの時(🐆)(shí(🏙) )間に散(📺)歩す(🥖)る教師(🥔)等の顔にも映り、(🕔)建物(🤶)(wù )の(🔠)白い壁(bì )にも映った。学(🕰)生(shēng )等は(🦓)幹に隠れ、枝(zhī )につかまり、まるで小鳥(niǎ(🆕)o )かなんど(🚄)のよう(🎑)にその下を遊び(🛣)廻(huí )って戯れた。
「広(🕶)岡(gāng )先生も随分(🕦)(fèn )関(💆)かまわな(😆)い人ですネ」
塾の門前に近いところで、二人(rén )は学士に追(zhuī(🎭) )い(🈂)附い(🏥)た。
「馬鹿、(🔲)や(👠)い」と鞠子はあべこ(🖲)べに父を嘲(🦃)あざ(🚅)けった(📞)。――これ(🚷)が極く尋(🦊)常あたりまえ(💑)な(💪)ような調(📬)子(👜)で。
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