次郎は、その(👈)光(guāng )景を見ると、これ(😫)からどうし(🚮)たものかと(🎹)考え(🚹)た。もとの(🦏)位(wèi )置に帰る気には(🔰)、とても(😚)な(💛)れなかった。かとい(💭)っ(🎇)て、い(💇)つまでもそのま(📨)ま(🛃)立っている(⛹)わけには、(🤝)なおさら(👴)い(🤣)かない(🏘)。彼は、しばらく、(🍻)じろ(🦇)じろと周囲を見まわし(🏿)ていたが、ふと目(mù(🐢) )のま(🆎)えに、ふみにじら(🏍)れたよう(🙆)になってころがって(⏮)いる帽子が眼(yǎn )についた。それ(🤵)は、彼がついこな(😇)い(🥃)だ父に買ってもらっ(👧)たば(⏪)かり(🏍)の、(😴)そして(⌛)、きのうはじめて、組(💷)主(zhǔ(🖕) )任の(🛬)先生に(🧢)渡された新しい徽(huī(🆒) )章をつけ(🚹)たばかりの、彼の制帽だった。
(母さんや(🦄)お祖母(💠)(mǔ )さん(🎞)なんかを相(xià(💏)ng )手にするのが、ばかば(🎡)かし(🎠)い。)
肩(🎓)や腿もものへん(🌍)に二(èr )三ヵ所(🥘)鈍痛どんつうが感(⏳)じられ(🤤)出した(✈)が(🚴)、次(cì )郎(láng )は(➿)ほとん(💉)どそれを気(qì )にしな(🧠)か(🍔)った。彼(⛺)(bǐ )が最も(♓)気にしたのは(💮)、頬が(😵)はれぼったく感(🗄)ずることだっ(🐑)た(🌅)が、手(shǒu )でさわ(😀)ってみる(🏥)と、さ(😪)ほ(🤧)どでもないらし(🎮)いので安心(xīn )し(👪)た。
誰(shuí )より(🍧)も感(gǎ(🐣)n )激したのは、(😭)恭一(🚷)だ(🍗)った。正義感の鋭いわ(🐫)りに(❤)、(😚)気の弱い彼(bǐ )は、大沢のこ(🦓)の言葉で、力(lì )強(㊙)い支柱(zhù )を得た(🌟)よ(📘)うな気(📋)が(🔻)し(🎄)た。彼(🌽)は、何よ(🚱)りも、それを(💁)次(😒)郎のために喜んだ。そして、そ(🕳)の日の授(shòu )業(🌨)が終(📼)るまでに、彼は、次(⌚)郎の生(shēng )い立ちや(🚘)、(➖)彼(🛢)自(🔧)身の次(📮)郎につい(🌴)て(😠)の(👏)考(kǎo )えなど(💭)を(🥤)、何(🏋)もかも、(🧠)大(🦑)沢(🍥)に打ち明(🏗)(míng )けた。
「弟?(😠) そうか。そう言(yá(🕥)n )えば、今(🤲)度(dù )君の弟が入学試験をうけるっ(🍌)て、いつか言って(🚲)いたようだね。」
彼(🍏)は(🆓)、そ(👑)の声(🍙)をきくと、無意(🤔)識に起きあがった。そし(🕙)て(👕)、く(📌)るりと向きをかえて新入生の方(⛺)を見た。彼はもう(🔲)すっかり(🌱)落ちついていた。新入(rù )生たちは(👦)、みんな青い、お(👠)びえきった(🎸)ような顔をして、(🗒)彼を(🕰)見(jiàn )ていた。その青(qīng )い(🈸)顔の(♉)両側に、五年生たちが、にやにや笑って(💢)立(lì )っているの(⛔)が(📰)、はっきり見(jiàn )えた。
彼は、じっと耳をすました(👓)。
「その(👈)新(🕌)入生(shēng )、よっぽどすばしこい(✡)奴(nú )だな。」(⭐)
乳母のお(🛌)浜(🔔)には(🎄)、次郎は、それからも、たびたび手紙を出(🛶)した。返事には、いつもきまって(👹)、(🌠)一番にな(🕳)れ(🍝)とか(📃)、(💆)偉(wěi )い人になれとかいうようなこ(🎀)とが(🛅)書いてあり(🔎)、また、(🐡)それとなく、今度の母との折合いがうまく行(háng )っているか(🎫)どうかを、知りた(🐛)い(🤙)よ(🧑)うな(🌚)文句がつらねてあ(🥉)った(⛴)。次(🆘)郎(láng )は(🦕)、しか(🐲)し(📫)、そのいずれにも、たい(🔮)して心(🍵)(xīn )を(🎊)動か(⭐)さな(🛤)か(🎦)った。彼(🦋)(bǐ )は(🎾)、そうした手(🌬)紙によっ(✡)て、お浜の自分に対する(🌙)愛情(📄)を(🔛)十(⏳)分(🤨)に味(🐩)わいながらも(🥃)、(🐥)すでに一(yī )段と高いところに立っ(🕍)て、(🚛)その中の文句の(➰)意(yì )味を(💬)読(dú )もうとす(🦍)る気持になっ(🏐)ていた。それはち(🤓)ょう(🌰)ど(👸)、多(duō )くの大学生が故(🍓)郷の母から来る訓戒の(♍)手紙を読む時の気(qì )持と、(🚆)同(🕐)じようなものであ(🔖)っ(🕢)た(😚)ら(🔋)しい。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025