そのあと、(💲)八(🤛)時(shí )から正午まで(🐝)、「郷土社(shè )会(🥀)と(🕓)青年(nián )生(shēng )活」(🙈)とい(🏰)う題目で、朝(🌞)倉(😡)先生(shēng )の講義があり、午後は(🏨)屋外(🎷)清(qī(🖇)ng )掃(sǎ(🌱)o )せいそう(🧓)と身(shēn )体検査、夜(yè )は読書(😶)会(💍)や室内(nè(😔)i )遊戯ゆうぎ(🖱)などで、開塾第(dì )一(yī(📛) )日の(😥)行(🐉)(háng )事(shì )が終わった(🚬)。
次郎は吹ふきだし(🐫)たい気(qì )持ちだった。同時に、心の(🧤)中で思った(📳)。
そのあと、(💵)就寝前の行事として、最(🏋)初の静坐(🎩)せいざがはじまった。塾生たち(🅿)は(🧤)、各(📊)室(shì )ごとに、き(🍔)ち(👪)ん(🎞)と縦(💙)た(🗞)てにな(🌸)らび、朝(🌉)倉先(xiān )生(🌻)の指導に(⏮)したがってその姿勢をと(🗂)った。
「(🐖)そう(🦓)ですね。」(🈶)
大(🦅)河は板木を打ち(🈳)やめ、けげんそう(💙)に次(cì(👝) )郎のほうをふり向いて槌をわたした(🕉)。次郎(🍛)(láng )は、す(📑)ぐ大河に代(dài )わって板木を打ち(🔨)だしたが、その打(dǎ )ちか(🎳)たは(🕷)、一つ一つの音(😿)(yī(⛲)n )が余(👹)(yú )韻よいんをひくい(🔱)とまのない(👖)ほど急調子(⛲)で、いか(🔈)にも(🛥)業ご(🚖)う(🍯)をにやしているよ(🐰)うな(🈷)乱(🖱)暴(🤺)さだった。
「そう(🧥)なればいいんで(😒)すが、実(shí )際(jì )は、やはり、なるだけお(🔝)そく(🖤)ということになりそうに思うんで(🏖)す(🚘)。」
かれは、自分(🔎)の部(🐌)(bù )屋の掃除(chú )をすま(⏰)すと、そっと(🐻)事務室との(🚼)間の引(🏰)き戸をあけた。いつ(🛫)もな(🐕)ら、そのあ(🉑)と(👾)す(🙄)ぐ事(shì )務(💊)室の掃(🍾)除にとりかかる順序だ(🕕)ったが(💟)、しば(👭)ら(🕊)く(🔲)敷(fū )居しきいのところに突っ立って(😿)耳をす(🕜)ま(😛)した。それから、足音(🕘)をしのばせる(🥚)ようにして入(🍳)り口に近づき、ドアを細目に(♟)あけて、(➕)板木のほうに眼をやった。板木は、事務(🚢)室前の(🍫)廊(🖨)(lá(🧝)ng )下ろうか(🌄)と(🥉)中(zhōng )廊(lá(🌑)ng )下と(💩)の角に、斜ななめ向きにかかっていた(🎽)ので(📛)あ(🎇)る。
(🐼)静か(🐡)な(🥛)空気の(🎗)中を、えぐ(🏔)るような沈黙の数秒が流れ(📤)た(🦊)あと、(👵)朝倉先(xiān )生の言葉が沈(🐑)痛(👊)ちんつうにつづけられた(❤)。
朝(cháo )倉先生は(🥧)、この話を語(yǔ )りおわる(📈)と(🔚)、(🚐)しばら(🕺)く(🦋)沈黙した。
大河(🕜)は第五(wǔ )室の列の一番うしろにす(🎊)わ(🤦)っていた。し(⛄)か(🖱)し、た(🔵)だ静かに(💬)瞑(míng )目めいも(🌥)くしているだ(🎿)けで、その顔からは、かれの(👪)気持ちがど(🆘)う動(dòng )いて(🦁)いるかは、すこしもうかがえなか(🎽)った。
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