「本田(🤯)はどう(✝)だ(🤜)。四年生(🌞)(shē(🔸)ng )にバックしてもらいたい(🕷)のか。」
(😩)五年生全体(tǐ )がざわめき立っているのをう(🐰)しろ(🍖)に感(gǎn )じながら、(💉)次郎(láng )はもう渡(dù )り廊(🔗)下を(🤬)二三間(💵)ほども歩いて(🏤)いた。
と(🍢)言(🏾)っ(⛳)たきり、葉書を父にかえ(🐠)し(🦈)て、二階にか(♟)け(📳)上った。
「き(🥝)のう(🍜)は、どうだったい、雨(㊗)天体操(🛺)(cāo )場では?」(🌇)
「ふ(🀄)うむ、そ(🤕)うか。」
(⛽)山犬の声に似た(⛳)どら声がきこえ(😰)て、彼の周囲(tōng )が急に明るく(♐)なっ(🐯)たと思っ(🥔)た(🔝)時には、彼は地べ(⏭)たに横(👌)向きにこ(📨)ろがっていた。彼の顔のまんまえ(💖)には、ペンキのはげた(🧜)指揮台が(😵)、(🧤)二(🍕)つ三つ節穴を(😝)見せて(⛄)立って(📑)い(📦)た。
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