漫画《エロ 無料 fc2》2行目ライン
エロ 無料 fc2あらすじ
「あら、そう？(🚑)」
「そうかしら。」
枝折戸(hù )は手(🏋)で押すとわけなく開いた(🗞)。次(👚)郎は、行儀よ(🤜)く二列にならん(⛄)で(🤵)い(🔧)る朝(📐)顔鉢の(📥)間(jiān )を通(🖌)(tōng )っ(🏎)て、縁側に腰をかけると、ぬす(🤺)むよう(🌸)に道(dào )江(🧖)(jiāng )の顔をのぞいた。
(💚)それから田上と校長(zhǎ(🐻)ng )との(🕯)間に、(👯)二(èr )三(🏟)押問(🏑)答があっ(🙌)たが、校長(⚫)は同じこ(🙎)と(🔎)をくり(🙈)かえしてはため(👞)息をつく(🦈)だ(🗿)けで、一(💃)向(🌥)らち(🍄)があかない。四人(rén )のうちでも比較(jià(🐝)o )的気短か(🏹)で、ぶっきら(🚅)ぼう(🌯)の(🥣)新賀は、(🥛)たまりかねたように言った。「では、その願書は(🌯)お返し下(💐)さい。僕(🤥)(pú )たちで直(💵)接(📃)(jiē )知(zhī(🚐) )事さん(📵)に差出(👎)しますから。」すると、校長(⏯)(zhǎng )は、いき(🔩)なり血書をわしづか(🤪)みに(🎋)して、大(🗡)あわて(👏)で(🍩)そ(🏴)れを、(➗)か(🌟)くしにつっこ(🏙)んだ。そして(👗)もう一(yī )度椅子(zǐ(⛔) )から(🤘)立(lì )ち上(🦀)り(❤)、右(🏐)手を顔のまえ(📯)に立て、まるで(🦊)ばね(🐯)仕掛(🕑)のようにそ(😷)れを左(🕚)(zuǒ )右にふった。何か言おうとし(🐻)ているらし(🚽)かったが、(🥇)四(💼)(sì )人(🕺)の耳(ěr )にはた(🌵)だ「うん、う(🚜)ん」ときこえるだ(🍺)けだった。梅本の言(yán )うとこ(🕔)ろ(🔨)では、校(🕦)長(zhǎng )の鼻(〽)がもっと烈しく上(🕷)の方に移動したよう(😐)に見(jiàn )えたのは、(⏮)その時だったそうである(🛋)。新賀(hè )は(😅)すっかりおこり出し(🏪)てし(🏧)ま(🍷)っ(🅱)た。彼はそれまで(😄)みんなのう(⏫)しろの(👉)方に立っていたが(🛍)、(🐟)いきなり(🧟)田(🎴)(tián )上をつきのけるよ(🌟)うにし(♈)て校長(⬇)の机の(🔓)まえに寄って(😼)行き、乱暴に手(🐼)をさし出(chū )しなが(🌃)ら言(➕)(yán )った(🌪)。「その願書はわれ(🚠)われの(🎙)血でそめ(🌏)たものです。それ(📈)を(🍊)むだには(🛬)出来ません。返して下さ(🎦)い(🎍)。」校(xiào )長は、し(🍹)かし、ただやたら(✏)に手をふっている(🚋)だけだった。
「(🥃)あたし、や(🌗)っ(🐜)ぱりま(😲)わり道した(💟)方(fāng )が(🚽)いいと思う(🔟)わ。」
次(💟)郎(💞)はだ(😧)ま(🤺)っ(🎾)て朝顔の鉢に眼をや(🆕)っ(🎋)た。しぼんだ花(👭)が、だら(🤦)りと、(👷)つるに(🖥)くっついて(😈)いる(🆎)のが、いやに彼の気持をい(🤸)らだたせた。す(🥋)ると、
そ(🏮)の時、教員室(🎨)と(👇)の間の戸(hù )ががらりと(🍨)あ(🌟)いて、教頭の西山先生が(🚟)は(🔗)いって来た。西山(shān )先生は、三角形の(🍢)まぶたの奥に小さな眼(💺)をいつも(👤)鋭く光らせている先生だったが(🕳)、この時はいやににこ(🗜)にこしていた(🅰)。手に(🌐)小さな紙(🍶)片をも(⛔)って(🌽)いたが、それを默って(🐑)校長(zhǎng )に渡(dù )すと、すぐまた教(🙂)員室(shì(🐧) )の方にひきかえした。校長は(🎴)その紙片(🏻)を見て(🌅)何(🍑)度もうな(💐)ずいた。そして(⭐)、そ(🖐)れをもみく(☝)ちゃ(👸)にし(🐷)て机の下の(⛷)塵籠(📲)(lóng )ち(🎷)りかごになげこむと、今までとは(🕗)うって変っ(🚃)た落(💒)(luò(😷) )ちつきぶり(📎)を見せ(🍈)、ゆったり(🔶)と椅子に(🥁)腰(🥫)をおろしながら言った。「そうむきになることはない。私はさ(🚠)っ(🛰)きも言(yá(🌡)n )ったとお(📽)り君(🛵)らの気(❔)持(chí )には十分(fèn )同情してい(🚼)るんだ(👮)。君(🈵)らが(✂)血を流して書いたも(🍘)のをま(😗)るでむだに(🌼)するなん(🏕)て、(🐉)第(dì(🌲) )一、人間としてそんなこと(⛏)が出来るもので(🈹)はない(🏿)。幸い今日は県(😈)(xià(🕔)n )庁に(🌮)出(chū(🚔) )掛(guà(🔹) )る(👂)用事も出来たし、知事閣下に直接お目にかかれるかど(🔽)う(😚)かは(⏹)わからないが、学務課(kè )ま(😒)でに(🥒)はこの願(yuà(📛)n )書(shū )を(🗽)必ず(📛)出(chū )しておくよ。それで、今度は(🍫)私(sī )の方(fāng )か(♑)ら君(✌)らに願っ(📢)てお(🛍)きたいが、(✳)どうかみんなが落ちついて教室(😜)(shì(👎) )に(🍾)出るよ(🏏)うにしてくれ(🐛)たま(🛣)え。変に(🗽)さわいだ(🏙)りして知事(shì(🤯) )閣(gé )下(🖊)の(🎇)面目をきず(🐳)つけ(🔮)るような(⚫)こ(😉)とになっては、何(hé )もかも(🌷)ぶちこわし(👒)になるんだから。いいかね。
道(dào )江(🍻)(jiā(👷)ng )は敏(🎁)(mǐn )子(🕦)が話している(➕)間(📏)、さほ(🕌)ど(🥁)深刻(kè )な表(🚢)情(qíng )も(😟)していなか(😩)った(👃)。次郎はそれが物(🌂)足り(🎞)なくもあり、腹立(🈸)た(🧕)しくもあった。彼の(🐼)家の(🛏)二階で馬田と出(chū )っく(✈)わした時の様子(zǐ )から判断して、彼(🦅)女が馬田をひど(⛴)くきらって(🔦)いることだけはたし(🐧)か(🍾)で(🔣)ある。しか(🈸)し、ただ馬(mǎ )田という人間(jiān )をきら(🙉)っているとい(😁)うだけでは(📱)たよりない。こうしたことに(🥒)ついては、(😖)女性の立(🔑)(lì )場から(🖕)、とりわけ純(🌨)(chú(⛸)n )潔な処女(🥐)(nǚ )の立(lì )場から、たえ(🏣)がたいほどの侮辱(📗)と憤りとを感じなけ(🎞)ればならないはずである(🤱)。彼にはそう思えてならないのだった。
(🔋)二(👘)三人が渡(💽)り廊下に背をも(🧓)た(🛣)せてそ(📍)んなこ(👙)とを話し(🐽)ている(🤲)とこ(🕔)ろ(🕥)へ、(🤡)馬田(tiá(🕎)n )がや(🍡)って(🎋)来て、仲間に加(jiā )わった。
道江(🏓)の家は、馬(🔑)田と同じく橋を(🍩)渡っ(🐊)た向(xiàng )こうの村にある(😼)。彼(👖)女が(🐱)学校の帰りに、大巻(⏪)や本(🔔)田に用(❓)が(🕦)あって、橋を渡(dù )らないでまっすぐこちらの土手(shǒu )を行(háng )くことは(㊙)し(🔑)ばし(🌳)ばだが、き(🈸)ょうの様子(🏟)は決(🕓)(jué )してただごと(👪)ではない。彼(🌏)(bǐ )女(nǚ )は、或いは毎日(🏧)(rì(🛰) )のよ(☕)うに馬(🍻)(mǎ )田に学校の帰りを(🛤)おびや(🎤)かされ(🛹)ている(😝)のではあ(🏁)るまいか。次(💨)(cì )郎は、(🧛)ついこないだ自分の家(jiā )の階段(duàn )の上(🦐)(shàng )で、道江(🌩)(jiāng )と馬田が出っく(⛵)わした時の(🌽)こと(🍿)を(😵)思い(㊗)う(🌰)かべな(🚗)が(🌛)ら、そ(🍶)んなふう(❎)に(😅)考(😫)えた(👰)。
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