(❇)遥拝がす(📚)む(🍠)と、おたが(📽)いの朝のあいさつ(😴)をかわし(🕦)、そ(😐)の(🆗)あと、もう一度(💀)静坐に入った。そして、それが(🚘)三分もつ(🕎)づいたこ(💛)ろ、朝(🐸)倉(cāng )先生は(⏳)、(🆘)自分も静坐瞑(míng )目(mù )めい(🐪)もくのまま、おもむろ(⛑)につぎのような話をした。
(🛶)そんなはずは(🐾)ない!
(🍧)いそいで(😼)、寝(⏬)巻ねまきをジャンパーに着か(💩)え、(💯)夜具を押(🌟)し入れにしまいこむと、(🧕)ぞ(㊙)んぶん(💞)に窓をあけ(🥃)た。風(fē(🐬)ng )は(✔)なかったが、そと(🖌)の空気が、(💠)針(🛸)先(xiān )はりさ(🛃)きをそろ(🍩)えたように、(🎯)顔いっぱ(🔋)い(🔁)につきささった(📨)。
(💧)か(👤)れは、そう(👺)言うと、(🚸)すぐお(🔣)じぎ(📴)を(♿)して、塾長(zhǎ(🈸)ng )室を出た。朝(🕍)(cháo )倉先(xiān )生は無言(yán )のまま、かれのう(➕)し(🙆)ろ姿を見お(🎌)くって(🦕)いた。
次(cì )郎(láng )は、朝(cháo )倉先生(shēng )が、開塾(🅾)最初の朝(🥝)の訓話(🙌)くんわ(❌)で、(🏌)これほ(🙈)ど激(jī )はげしい言(🍴)葉(🎻)を(♍)つかっ(🎙)て、真正面から塾(📼)生たちに非難(ná(🌫)n )を(😘)あびせかけ(🙋)たの(🚺)を、(🐄)これまでにきい(😝)た覚えがなかった。かれは、まだあとに残さ(🏨)れ(🎩)てい(⛽)る(💅)自(zì )分(🦅)(fèn )への非難(nán )が、どんな言(yá(👊)n )葉で表現されるかを、(👲)身がちぢまる(🧥)思(sī )いで待っていた。
「そうですね。」(📏)
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