光一は手(🕊)(shǒu )塚の母(mǔ )が(🗂)平(🕐)(píng )気で、(➿)「活動(💧)じゃ(🛋)ないか(👪)え」(✅)
「(😝)しか(⌛)し、諸君の中に活動を見ない(🕯)人があるかね、どうだ」
と一同がいった。
(😦)黙々(🥖)は勝(shèng )った、(👁)波濤(😧)はと(⚽)うのごとき喝采(🥒)が起こった、中(❎)立を標榜ひょうぼうしていた師範生は(📝)ことごとく黙(mò )々の味(🛹)方となった。安(🙎)(ān )場(chǎng )が先頭(🔆)になっ(🐕)て一同は中学の門(🎇)前(qián )で凱(kǎi )歌がいかを(🖕)あげた、(📶)そ(🚢)うして町を練り歩いた(🦄)。町(🚁)(dīng )々(🙅)では手(shǒ(🌭)u )お(🚙)けに水をくん(😮)で接待し(🌱)たの(🀄)もあった。善兵衛は自(😎)分の店のみ(👃)かんを残(👒)らず(⛱)かつぎ込(rù )ん(🍡)でみ(🔚)かんをまき(🤗)な(🦍)がら選(xuǎ(🛸)n )手(🏌)の後について行(🆘)った(🥨)。一(🎚)同は喜(🏷)び(🚚)勇ん(🤔)で(🚩)塾(😫)じゅく(👬)へ帰った(🏧)。かれらは塾の前で(💽)みんなシャツを脱(tuō )ぎ、(🖨)へそをだ(🔪)して門(mé(😋)n )内(🏼)へはいった。
「うむ、うま(🚺)く(🍘)やれよ、(🍭)金持ちの(🔎)学(xué(🌸) )校(xiào )に負け(✌)ちゃ貧(pín )乏人(rén )の顔にか(🛩)かわらあ(🍬)[(🚵)#(🔖)「か(🧒)かわらあ」は底本(běn )では「(🦀)かからあ」(🏦)]」
「ボールがボール(🥝)が」とかれ(📴)は悲(bēi )鳴をあげた。中堅手がそれ(🔤)を拾うてホーム(👬)へ投げ(🎰)た、がこの(⏬)ときはすでにお(🗝)そかった、五大(dà )洲とクラモウ(🎦)は(⤴)長駆ちょうくして(🙍)ホームへ(🛤)入り、千(qiān )三は(🌈)三塁にす(😻)べり込ん(😒)だ。
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