鋼 の 錬金術 師 ポルノ8

A「(♌)はあ、左様で(🗒)。―――(😜)とき／″＼公(🎯)園な(📥)どへ(🎋)いらっしゃる(💰)のでございま(🎙)すか。」

Aと云うような話になっ(🤰)た。鶴(📔)子の云(😎)うのには、此方(🚧)こ(🌝)ち(🌷)らに移(🚟)っ(🤘)て来た当座は雪子ち(🍮)ゃんも(😚)気(📚)持よく家事(🙋)の(🤦)手伝いをしてくれ、(😮)子供達の面倒を見(🎏)てくれ(🙌)たのであ(😑)るが、―(🏭)――今でも決して態度が変ったと(🔸)云(🔅)う(🚩)訳ではないが、ただ(🦀)時々、二(🏅)階の四畳半に(🍵)引き籠こもった(🙂)きり(🉐)降りて来(🔂)ないこ(👠)とがある、あ(🏖)まり姿を見せ(🏙)ないの(🐞)で、上って(🏷)行(📙)ってみると、輝雄(🦁)の机の前にすわり、頬杖ほおづえをついてじっと考え込ん(⬇)でい(🦗)ることもあり、(🚛)し(🐠)くしく(👀)泣(😋)いて(🆘)いることもある(🎽)、それが、初めのうちは十日に一遍ぐらいで(🏝)あったが、近(🏟)頃(🔄)だ(⬛)んだん頻繁ひんぱ(😻)んに(📬)な(⤴)りつつあって、そ(🔽)んな日には(🦌)階下へ降りて来(🎭)ても半日ぐらい(📏)物も云わ(🤷)ない、(🌏)どうかす(✂)ると、人前でも涙を隠(🥍)し切れないで、ぽた(👙)りと落すことが(🈺)ある(🏦)、辰雄(🙉)も私(🤺)も、雪(🍋)子(🏒)ちゃんの取扱いには(🛳)随分気を付けているつ(📿)もりなので、別に何(😘)も機(💙)嫌を損ずる原因があるとは思われ(🎾)ないから、結(🕯)局これ(🤘)は、関西の生活(🥗)が恋しい(🈯)、まあ(🍑)云(🐰)ってみ(🚪)れば、郷(🚅)愁病のようなものであろ(📠)う(🏏)と断ずるよ(🚸)り外(🌨)は(🧦)ない、それ(⛴)で(🏩)、少しは気が紛れるようにと思って、お(🍬)茶やお習字の(😑)お稽(😿)古(🥅)け(🕟)いこを、(💳)又続けてみた(🧜)らと(👶)云うのだけれども、そ(😠)んな(🙆)こ(🌓)とも一向取(⛔)り(🚝)合(🍦)ってく(👱)れない、―――鶴子はそう(🔅)云(🈺)っ(🌂)て、富永の叔母(🏷)ちゃ(🏼)んの口利きもあって雪子ちゃ(🌝)んが素直(🌹)に(🌃)帰って来(🐮)てくれたのを、私達(🍈)はほんとうに喜んでいたのだけれど(😩)も、それが雪子(🍯)ちゃ(✒)ん(🏵)に取(🌖)って、ま(🌻)さかこんなにも辛つらい、厭なことで(🤼)あるとは思っていなかった、此処にいることが泣く(🤾)ほど辛いのであ(🐎)るなら、又私達の仕様もあるが、いった(🤷)い私(📲)達は(🦍)何でそ(🚢)れ(🍚)ほど雪子ち(🚆)ゃ(🥒)んか(👻)ら嫌きら(❓)われ(⏺)なければ(🔌)ならないのであろう(🏝)か、――(👘)―と、それ(🚱)を(📿)云う(🍻)時、鶴(🍩)子(🌙)は自分も(🙌)泣き(😣)ながら、―(🏅)――しかし恨め(☕)し(🥊)くもあるけれども、雪子ちゃん(🏞)の(💓)思(🐶)い詰め(🧑)てい(🕍)る様子があまり一途いちずなので(🧕)、可哀そ(🥤)うにもいじらしくもなって来(😷)て、(🛡)それほど関(🚘)西がよいのなら、いっ(😾)そ好きなように(🌬)さしてやろうかと(🕥)、考える(💵)こともある、蘆屋へ預けきりにしてしまう(👱)こと(🕘)は辰(🈁)雄が許すまいけれ(💽)ども、今(🎒)のところ手狭なのだ(😽)から、広い(❎)家へ移る(✈)まででも(🌑)行(👊)っている(💥)とか(😖)、でなければ、せめて(🕌)十日か一週(⛽)間行か(🏽)して(🔇)やった(👎)ら、それだけで(🆔)も(😿)慰(📆)められ、元気づけられはしないであ(🤸)ろうか、ま、そう(⌛)云(👹)って(📚)も、(🈂)何か適当な(🤮)口(🧣)実がな(🚹)くては(👘)工合が悪いが、兎に(✴)角(🦔)雪(🐚)子ちゃんが今のよ(🅱)うな有(🤡)様では、私は(🖥)気の毒(🐟)で(⛰)見ていられない、あれでは(🐂)当(🎽)人よ(🗂)り端はたの(🔜)者(😞)が遣り(✂)切れない、と(🔼)云(❇)うのであっ(🎷)た。

A　ところがそいか(🚊)ら二、(🏰)三日たちますと、またモ(🚁)デ(🦌)ルの時間(🚠)に校長先生が這入(🗼)はいって来(🥨)られて(🌃)、私の絵エの前(➕)い立ち止まっ(🤱)て(😐)に(👟)やにや笑われます(🌹)ねん。そして「柿内さん(🤺)」いいなさって、「柿内さん、ど(🤱)うもこの絵エ変(🐇)です(🏄)なあ。ますます(⛴)モデルに似んよ(⬛)う(🐢)になっ(🐼)て来ますね。いっ(🌞)たいあ(☝)んたは誰モデ(🔇)ルにしてお(⛑)られる(🍑)のん(🚔)ですか」(✳)と(👈)、冷(👩)やかすよ(👰)うな(🥙)眼つきで私の顔じいッと視(👤)みつめなさる(🌪)のんです。「おや、そう(😫)ですかしらん。モ(🔏)デ(✅)ル(🎼)に(👕)似てえしません(🎗)か」と、私癪しゃくにさわりましたも(🚸)ん(✊)ですから、わざ(🚬)とにそな(🙀)いいうてやりましてん。そやかて校(🏇)長先生は絵エの先(🌖)生ではな(🤝)いのん(🥉)です(🏤)や(🤧)ろ？――はあ、日(🎌)本画の方の(😺)受持ち筒井春江つついしゅんこう先生(🏝)や(👺)のん(👚)で、常時じょうじお越しに(⚓)なる訳や(🔫)のうて、ときどき(💂)やって来(🔔)ら(🗳)れ(😉)て、何処どこ(💾)が悪(🍻)いや(🕖)とか此処こ(⛔)こをこな(🥄)いせえやとかい(🍲)わ(😒)れます(🌶)のんで(🍖)、常は生徒たちが勝(📚)手にモデル(😮)見(🥪)て画かいて(🥋)ますねん。校長先(🍵)生いう(🌒)のんは、随意科の方に(🔗)英語ありまし(🎴)て、(🔨)それ教お(🐫)せてな(🔉)さるの(🐸)んやそうです(🚶)けど、学士で(🦑)も(🍢)何でもあれしませんし、何(🚍)処(🎰)の学校出られ(🛒)たの(🏨)んか(🕦)、学歴やか(🎼)い(⏱)もろくろ(🚞)くないらしい人やの(👗)んです(🌄)。それは後になっ(🍏)てから分りま(🤮)してん(⛓)けど、教育家いうよ(💢)りは学校商売(🕧)上手じょ(🥓)うずな人(⛏)や(😟)のんで(💿)、つまり一(🅱)種のやり手(🧝)やのんですねんなあ。そういう校長さんですから絵エ(👿)のこと(🏆)なんぞ分るはずあ(🎱)れし(🏐)ませんし、余計な嘴くち(🐸)ば(🚆)し入れる必要はないのん(🛷)で(🔟)す。それ(🔬)に(🌔)また(🚘)、学科の方(💡)はたいがい専門の先生たちに任しきりにし(🍡)てめったに教室見廻る(💦)こ(🧜)とや(🌱)か(🗿)いあれしませんのん(🛒)に、その時間に限ってわざわざ(🖐)やって(🕜)来ら(♍)れて、わたしの絵エ(🐓)何や(🎿)彼(🐬)かんやといいなさる(⬅)の(🦎)んですねん。「(📺)へえ、そうですか(🍣)な(👦)あ(🥢)、(🈚)あんたはこ(⏪)の絵エこの(😖)モ(📞)デル(🌯)に似てる(👎)つもりな(🌆)んで(👠)すか」と、皮肉な(👽)口(🌭)調で(🦃)いわれまし(🐥)たもんです(👐)さかい、こっちも空(✴)惚そら(🍜)とぼけてや(🔏)りまして(🗳)、「はい、わたし絵エ(🖋)は下手へた(🥟)ですか(🉐)ら、似(🌫)て(🐆)えへんかも分(🤑)れしませんけ(🐕)ど、(✈)で(😟)も(🚰)自分(🏈)で(🛠)は一(🔶)所懸命モデルの通(👅)りに(✝)写しました(🥣)つも(🤛)りで(🔛)す」いい(😨)ますと、(🗯)「い(🚽)や、あんたは下手で(⛸)はあり(🔏)ません(👭)。なかな(🐢)か上(🎉)手に画(🧠)かけてます。しかし(❇)こ(🐩)の顔は(🍊)、どうも(🏬)誰(🗒)ぞ外の(😖)人に似てる(🥍)よ(🌏)う(🔥)に思われますね」と、またそ(🧗)ない(🦆)いいな(🔩)さる(🕋)のんです。「ああ、(🎰)顔のこ(🕡)とですか(🐌)、顔はわたし、自分の理想に(🐂)かなう(🍛)ように画いてみたのんで(🧗)す(🐼)」いいますと、「ではあんたの理想いうのは誰のことで(❇)すか」と、(✨)えら(😱)いひつこいですねん(🔭)。そいからわた(💒)し、「これは理想やの(🍈)んですから(🌫)、別に(🆚)誰ちゅう実在(🥅)の人間描え(🗝)がいた(🥟)訳で(⛲)はあれしま(🀄)せん。観(💙)音さ(🦂)んの顔にふさわしいように(🚤)な(🐅)るだけ(🚞)清らかな感(😭)じ持たしたの(🔂)んですが、そ(👘)いではいきま(👿)せんですやろ(🌪)か。顔ま(🚿)でモ(🏉)デル(🚫)に似ささ(🌕)んと悪いのんですやろ(🦁)か」(🏾)いいましてん。す(🌷)ると、(😞)「あ(🙍)ん(🌱)たはたいそう(〰)むずか(⛱)し(🌺)い理窟りくつ(📏)いいなさる(🏸)。しか(⛅)し理想通り(🐥)のも(🛅)ん(⛪)が思いのま(🕐)まに画(👷)けるようやっ(🦏)たら(🌈)、此の(🛺)学校い絵エ習いに来るには及ば(📟)ん。理(📳)想(🔙)通(🆔)りに(❗)画か(🗼)れないか(🚑)ら(👭)こそモデルについて写(⬇)生するのんではありませんか(🏯)。自分勝手の絵エ画く(🙌)くらいならモデル(📳)使う必(⛵)要あれしません(🔞)。まし(🍴)てこの観音さん(🚕)がモデル以(🥩)外の或る実在の人間(🏦)に似てる(➰)と(💏)したら、あんたの(🃏)理想いうもんも甚は(🥤)なはだ(📈)不真(🔯)面目(🙅)ふまじめに思えますね」い(🚂)わ(🌙)れるのんで、(🤛)「わたしちょっとも(🤬)不真面目(🏒)とちがいます。仮(🕘)にこの顔誰ぞに似(🔁)てても(👷)、(🤯)その人の顔(🏝)観音さんの感じ出すのに適してましたら、それ(🏬)写しても芸術的に疚(🐻)やま(🙍)しいこ(🦕)とない思いま(📅)す」い(🥧)いますと(🥪)、「いや、それがい(❄)かんのん(🖌)で(🔅)す。ま(☕)だあ(🥇)んたは一人前(💡)の芸術家ではあり(⏭)ません。あんたが(🧞)そ(🎠)の(🎀)人の顔清(🤶)ら(⬇)かであると感じ(🙈)られても、万人がそう感じるかどうか、それが問題です。そういうことか(⛄)らとかく誤解が起る(🎪)のんです(🌙)」いう(😴)訳で(✂)すね(🔮)ん。「へえ誤解て、ど(📥)んな誤解起り(🎪)ますかし(🎠)らん？　ぜんたい(🐛)似(🎥)てる似(🏵)てる(🗣)いうて、誰に似(🆎)て(💋)るのんです(〰)か(🕰)、ど(👠)うぞいうて下(😷)さい」いうてや(🖕)りま(🕤)した(😷)ら、(🖕)ち(♈)ょ(🥔)っとど(💚)ぎまぎして、「あ(🌘)ん(🏿)たは(👃)強情(🗺)な人(🐪)で(🍇)すね(🕹)え」いわれて、そん(🍷)なり校長先生は黙(🐤)っ(🤡)てし(🦗)まいはりま(🥀)し(🐡)た。わたし(🐛)そ(🍄)の(🚥)時は校長(🥞)さんやり込めて(👸)やっ(🕛)たのん(🙍)で、(🔖)喧(🎵)嘩け(🤬)んかに勝った(🔬)よう(🍵)な(❄)気イして、えらい(🚸)痛快でし(🍇)てん(🐐)わ。けど大(🕙)勢の生徒たちの前で議論したも(📵)んですよって、えらい評判になってしもて、間ものうけったいな噂うわさ(🤡)ひろ(🎁)ま(⏫)るようになりまし(🔞)てん。つまり(⚓)わた(⬇)しが光(🥁)子さんに対(🐮)して同性愛捧(❇)さ(🌫)さげ(🛏)てる、(🚅)光子さんと(🥂)私とが怪しい(📌)いいますねん。―(🤘)―(😐)それ(👽)が(🏑)前に(🛹)もいい(♐)ました(⭐)ように、まだその時分は光子さんと物い(🤺)うたこと(💛)もなかったほどでしたさ(😝)かい(✳)、(🐀)出鱈目でたら(😺)めも出鱈目(🍠)、ひどい※(👠)(「言(👺)＋墟のつくり」、第4水準2-88-74)う(🍷)そやのんで(🌬)す。尤も(🔦)っ(⛰)と(🔓)もわたしは、う(♊)す(🎑)う(💜)す(👙)みんなが蔭口か(🏞)げぐちいうていることぐらい感(🏌)づいてましたもんの(💁)、(🔵)それがそ(💨)ないに騒が(⛎)れてようとは夢にも知りませなんだ(🤙)。何なんせ(🛀)身イに覚えない(👡)こ(🕒)とやの(🤲)んですから(✍)、何いわれ(🦓)ても平(🍮)気なもんで(🕐)、(🐎)まあ(🎛)、世間(🕗)の人い(🕠)うたらたいがいええ加減な(💳)ことをい(🗺)い触らすも(🔲)ん(🐪)や。附き合う(🚡)てもいえへん人同士怪しいやなんて、なんぼ作り(🗄)ごと(🐣)にし(🚶)たかてよ(🚴)うまあそ(🙇)ん(⛺)な※(「言＋(💞)墟のつ(🥪)くり」、第4水(📂)準(🚼)2-88-74)ばっかり(📶)いえたもんや(🧒)思おもて、あんまり(🅱)馬(🏘)鹿(🚪)々々しいて(🌜)腹も(😮)立てし(🗂)ませなんだ。ただ心配にな(🥦)り(🚺)ましたのんは、わたし(〰)はそいで(🏖)かめしませんけど、光子さん(㊙)の(⛷)方はどう(🦎)思てなさるやら、さぞかし(🕞)え(🔕)らい係り(🍱)合いに(🌏)な(🏫)って迷惑し(🐙)てはるに違いない思いましたら(👔)、そいからは(🕧)こう、学校(🛁)の(✨)往いき(🤢)復かいりなぞに出遭であうこと(🚟)ありま(✝)して(🦃)も(❌)、(🥔)何や気イさして(📵)、前みたいに顔し(⛵)げしげ(🕋)と見(🦋)守ること出来しませ(✒)な(🔑)んだ。そうかいう(🏨)て、思い(👜)切りよう(👏)こっ(🍦)ちから話しかけて、あやまる(❓)い(👝)うような(🍉)ことも、――(🌝)それがかいってけったいなこ(🎅)とになります(😾)し、なおさら迷惑(❄)しなさるかも分れしま(🏩)せ(⌛)んのんで、そ(🎐)ないする(🎣)訳にもいけし(🌏)ま(📠)せ(💰)ん。そん(🖥)でわ(🥚)たし光(🤧)子(👺)さん(🛹)に出遇であいますと、出来るだけ(📰)あやま(🔟)る心持外(✋)に(🐄)現(🗞)わすようにし(💺)て(🛶)、小ちいそうになって(🚉)、下(🚾)向(🏛)い(🎪)て、(🏖)こそこそ逃げるよう(💒)に傍そば(🏻)通り抜けましたが、そないしな(🦍)がらも、(🏢)先様さき(🆒)さん怒(👾)おこってはれへ(🏃)ん(🏸)やろか、どんな眼つ(🚸)きしてはる(🛴)か、(👴)やっぱり気がかりやもんですから、擦すれちがう拍子(😽)にそうッ(⏰)と顔(📱)色う(🌵)か(⛔)ごうたりし(🧟)ま(🍲)した。ところが光子さんの様子前とちょっとも(🕹)変ったよ(🧤)うなとこの(🥋)うて、別(📲)に(🏄)こっちを不愉(🌤)快に(🚐)思て(🧕)なさ(👨)る風に(🍌)も見えしません。あ、そ(🎺)うそう、此処ここ(🔨)に写真持って来ましたよって、これ見て(😬)下(♊)さ(💅)いませ(🗽)。これは揃そろいの着物出来ま(🎮)したとき二人で記念に撮(👛)とりま(🔑)したのん(👙)で、新聞にも出たことあ(🕍)る問題の写真(🦂)や(🚲)のんで(🚿)す。これ(㊙)でもお分りになるように、こう(🏨)して並(🥍)んでましたら、わたしが引き立て役勤めてる(〰)形で、光子さ(💧)んは船場あたりの娘さんの(🌟)中(📦)でもちょっと飛(🔺)びき(🅰)り(🛵)の器量(🏷)や(💲)のんです。（作者註、写真を見る(🕌)と、お揃いの着物と(🦖)いう(🖨)のは如何いかに(🔜)も上(📳)方かみがた好(🥠)み(😿)の(👴)ケバケバしい(🕶)色彩のものら(👄)し(🍞)い(🎺)。柿内未亡人(🐎)は束髪そくはつ、(🌇)光子は島田しま(🌸)だに(🍉)結っているが、大阪風の町娘の姿(🛎)のうちにも、その眼(😅)が非常に情熱(👬)的(🦄)で、潤(💓)うるおい(🍪)に富んでいる。一と口にいえば、恋愛の天(✌)才家といったよう(🍔)な気魄(📱)きはくに充みちた、魅力のある(💋)眼つき(🌏)で(🌤)ある。たしかに美(🐔)貌(🚎)び(🌶)ぼうの持主(🗑)に(💷)は違いな(🚥)く、自分は引き立て役だと(🤫)いう未亡(🐠)人の(💏)言は(🖥)必(💵)ず(🤡)しも謙遜けんそんではない(🐩)が、この(🍥)点(⛔)が果して楊柳観音の尊容に適するかどうかは疑問であ(🈴)る。）先生は(👰)こんな顔だちど(🐙)ないお考えになり(🌜)ますか(😫)？(🚡)　(🌡)日本髪(💪)よ(🥡)う似合う(🏳)てますや(🌄)ろ？――はあ、(♋)お母様かあさん日本(👛)髪好きやとか(🔉)いうことで、ときどき(🛌)結いやはりまして、学校いもその頭で来やはりましてん。――何せそんな学校ですか(😑)ら、制服なんぞあれしませ(🚰)んし、日(🤷)本髪の(🏨)着(🏵)流しでも何でも(🕉)かめしませんのんですから、わ(🧞)たしなんか袴はかま穿(🤧)はいて行いたこと(🦐)あれ(👍)しませな(🐽)んだ。光(💶)子(🥞)さんも、(🍛)たまに(🍊)洋服着(🥙)なさる(😷)こと(🏧)あり(📷)まして(👰)ん(🚏)けど、(📻)和(🥩)服の時(🌘)はいつで(🏋)も着流(🤴)しでしてん。この写真では髪のせえで私より三つぐ(🏰)ら(👯)い(㊗)若うに見(🌺)えてますけど、ほんまは一つ歳(🧕)とし下の二十三、――生き(🧕)ておられたら(🚰)今年(🎂)二十四ですね(🐣)ん。しかし光子さんの方が一、二寸せえ高いでしたし、それに綺麗きれいな(🏒)人いうもんは、自分では(🚧)器(📳)量(🍑)鼻にかけ(🛫)へんつもりで(🥫)も、(🏙)や(📊)っぱり何とのう自信のある様子態度(🧒)に現われ(🚴)るも(🥖)んですやろか、それともこっちに(📳)引(🥁)け目(🖼)ありま(📵)すとそない見えま(👠)すのんですやろ(⭕)か、その後親しい(🌍)になりましてからでも、歳から(🐯)い(🔹)うと(📤)わたしの方(🕵)が姉さんで(👌)ありなが(📭)ら、いつ(🤞)で(🔋)も妹みたいな気イ(📽)してまし(🎇)てん(⤴)。

A「リヽーや(🌥)、さ、此方へ来(😺)て、こ(⛑)れ食(🤓)べなさ(❎)い。―――」

A「(🔶)ああ(🎷)、いかん。こわいんだ。こわ(⚓)いんだよ、僕は。こわ(🕦)い！　た(🏟)すけてくれ！」(👟)

A「大人(🍮)しくしていればして(🚦)上(💅)げ(🍃)る(💎)わ、だ(👴)けども後(🏰)で気が変になりやしなくって(😨)？」