(母(🥔)さんやお(🆓)祖(🆕)母(mǔ )さ(🧐)んなん(🉑)か(🤽)を(🤾)相手にするのが、ばかばかしい。)
恭(gōng )一(🈯)は、(🍅)もうその頃に(🕢)は、詩や歌をかなり多(duō )く作(📝)っ(🌘)てお(⏬)り、年(nián )二回発(🚽)行(háng )される(🐓)校友会誌には、きまって何かを(🔧)発(✊)表して(📆)いた。次(🖊)郎(láng )には、(🐚)それが世(🌕)に(🚧)もすば(🏳)らしい(🛹)ことのよ(🎰)う(⛺)に思えた。そ(📞)のた(🌺)めに、彼(🌴)の恭一(💰)に対する敬(jìng )愛の念は、これまでと(🌄)はち(🥫)がった意味で深ま(🔩)って行った(🐣)。が、同時に、彼(bǐ(💰) )が(🤒)、(➖)何(hé(🚜) )か(👍)しら、恭(🏩)一に対して妬ねた(🍖)ましさを感(🤑)(gǎn )じは(👣)じめた(⛓)ことも、たしかだった。
「だって、うる(😬)さいぜ。今年の五(💾)年(nián )生(🚣)には、あっさ(🏀)りし(🚒)ないのが、ずいぶんい(🔋)るんだから(🚻)。」
もっとも(😒)、生(shēng )徒間の(🕠)噂に(☝)よる(🚣)と、校(xiào )内(nèi )に二人や三人(ré(📍)n )は、尊(zūn )敬に(🕖)値する先生がいな(🥡)い(🚕)でもないら(⛲)しかっ(✔)た。また(🛁)、入(🉑)学式の時に、彼(✊)が校長(🏂)(zhǎng )からうけ(🙌)た(🐎)印象も、まだすっかり消(🥒)えていたわけではなかった。しかし、そうした先(😚)生(🆕)たちは(🙉)、次郎たち(🎬)とはまるでべつの(📵)世(🤟)界(🔤)に住んでいるようなもので、めったにその(🐫)顔をのぞくことさ(⛴)え出(👍)来ない(👢)の(⭕)だった。次郎は、そのために、中(zhōng )学(🎫)(xué )校というところは、小(📥)学校に(😘)くらべてず(🈶)っと奥(ào )行(🏁)が(🦐)あ(🙇)るような気もした(💉)が(💶)、また(🌾)いや(👝)に不(🍎)便なと(🌘)ころのよう(🚏)にも思(sī )った。
「し(🏝)かし、今年(nián )の五年(🚏)生(🐜)もそれで台(tái )なし(😢)だ(💟)な。しょ(🥛)っぱなから、しかも新入生に対して(⛺)味噌をつ(💧)けたんでは。」(🐑)
門(mén )を出(🎌)る(🏢)と(🧕)、無念(📼)さが急にこみあげ(🔀)て来て、涙がひと(🐕)りでに頬を流れた。だが、同時に、不正に屈しなかった(🏈)という誇りが、彼(🧟)の胸の中(🔱)で(🍧)強く波う(🥄)っていた。彼の涙はすぐとまった。彼(🚊)は一人で(🧞)歩(bù )きながら(🏋)、少しも淋(lín )し(🚿)いとい(🚪)う気(qì )がしなかった。「武士(😫)道」―(🔏)―「慈悲」――今日(rì )講(🐷)堂で(🍚)見たり聞いたりしたそんな言(🥩)葉が、(🔫)いつの間(jiā(⌚)n )に(🔰)か思い出され(🏺)ていた。そ(🍯)し(🕙)て(🅰)、「(🏾)慈悲(💡)」という言葉(yè )は(❗)、もう正(zhè(🐊)ng )木のお(🍅)祖母(🐵)さんを(🦔)思い(✋)出させるよ(🕑)う(🎣)な、そんなやさしい言葉(😭)ではない(📧)よ(🎦)うに思(🥘)(sī )わ(⛅)れ(㊙)て来た。
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