「明日(rì(💾) )あすが試合ですから、(⏭)是(shì )非今日一日みっ(⛷)ちりと練(🤚)習してください」
「モク(🎯)ネンジンやあい」
その日(🧥)(rì )の試(shì )合(hé )は製(🐁)(zhì )粉(⏺)会社の裏の(🎡)広場(chǎng )でやることになっ(🚍)た、中(zhōng )学(🚘)(xué )の運動場は修繕のために使用(🐭)(yò(🍵)ng )が(🎻)で(🎶)きなかった、朝からの快晴でかつ日曜であ(🚧)る(🈴)ために見物人(🌜)はどしど(🕍)しでかけた、(🏟)豆腐屋(wū(😇) )の(🤳)覚平は早く商(shāng )売をしまっ(🚼)て肩(jiān )に(😲)らっぱをかけた(📯)ま(🛂)まで(🍾)かけた、(🌬)見ると正(zhèng )面に(😍)大きな網あみ(⛪)をはり、(🦏)白い線を(🐎)大(🐶)地に引いて(♐)、三ヵ所に大(👼)きな(🕓)まく(🍸)らのような(🤔)ものをおいて(🥓)ある(🦗)、二本の(🏠)長い線の(🎙)両(liǎ(🚼)ng )側に(🤸)見物人が陣(zhèn )ど(⚡)って(😷)いるが、(🧟)草の上(shà(⏬)ng )に新聞(🚾)紙を敷いて(😼)座(📴)ってるのもあ(🚭)り(🐶)、また(🛌)むし(🤨)ろやこしかけを持ち出(chū(🔫) )したのもあった(🎩)。覚平はか(🎌)くまで野球が人(♉)気をひくとは思(sī )いもよらなかった。か(🍟)れは野(🚒)球とはどんなことをするものか(✖)知らなかった(🚾)。かれ(💉)は(🚙)豆腐お(⛵)けをにな(📟)って町を歩(bù(😻) )く(🥫)とき、おりおり子(😤)供等(🔧)に(💾)球を頭にあてられたり背骨(🍢)を打たれたりするの(🤒)で(♟)むし(🕗)ろ野球に対して反感を(🥖)いだ(➕)いていた(🚑)。
久(jiǔ )保(🧜)(bǎ(💻)o )井先生(🕯)が去ってからつ(🚈)ぎにきたる(🏉)べき(🏙)校(xiào )長(zhǎ(🎐)ng )に対して生徒も町の人(💬)も一(🍇)種の反感をもっ(📀)ていた(📯)、だ(🌵)が日を経(🎥)ふる(🎇)にしたがって(🆓)新校(🦋)(xiào )長の(🔃)実(🍐)践躬(gōng )行(🕦)じっせん(🀄)きゅうこう的な人格は全校(🍇)を圧(yā )し、町(🚿)を(🐑)圧しいまで(💫)は(😀)だ(🍗)れ(🏨)ひとり尊(zūn )敬(🍪)せぬも(⛰)のはない。
「ぼくにラッキーはない、だ(🏋)め(🌲)だ」
「わか(😱)ったか」
「あッ(🔅)、(🎊)へそ(📇)か」(🥁)
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