「大沢君ってい(💪)う(🛸)よ。僕の親友(😥)で、同じ(📂)ク(🎸)ラス(👆)なんだ。」
(😏)す(📉)ぐ賛成者(🏬)(zhě )があった。
「だって(🏭)、五年生は(👁)無茶(❄)ばかり言うんです(🚜)。あんな(🌊)こ(🛠)と言われ(✌)て(🏛)、(🧞)僕、へこん(🔣)でいた(♋)く(🕳)ないんです。」
(🚏)学(🏥)課(kè )には彼(✖)はかなり熱心だった。また、(🕦)教科(🎵)書(shū )以外(🚵)の本も毎日いくらかずつ(📼)読んだ。たいて(🥁)いは少(⛩)年(nián )向きの雑誌(zhì )や伝記類だったが、恭一の本箱から、美しく(🐂)装幀さ(👔)れ(🥟)た詩(shī )集や歌集など(🕣)を、ちょい(🐔)ち(🕡)ょい引きだして読(⏩)むことも(🃏)あ(🛫)った。むろんそのいずれもが、彼にはまだ非(fēi )常にむずかし(🐊)かっ(📶)た。しかし(😧)、恭(gō(🛩)ng )一に(🧡)お(😇)りお(🚭)り解釈(🏩)かいしゃ(❔)くして(💹)も(🔎)らったり(🔩)して(🚭)いるう(♏)ち(⛑)に(🐺)、詩や歌(🛸)の(🚮)ここ(🍳)ろ(🐔)というものが、(📔)いつ(🦄)とは(👾)なしに彼の感情にしみ(🕡)入って(👷)来た。そして、時には、(🔶)寝床には(📄)いってから(🌻)、自(🎪)分で(🏛)歌を考(kǎo )え、そっと起(🆎)きあがって、そ(🚯)れを手帳に書きつけたり(🚒)することもあっ(🌠)た。
(🍤)と、(⬇)最初の提(tí )案(♋)者て(🤴)い(👪)あんしゃが、ちょっと間(🐋)をおいて、たずねた。そ(🌈)れ(🕝)はいかにも自信(xìn )のないたずねよう(🍪)だっ(🏚)た。
「誰(💱)にも言わ(🏒)んでおいてくれ(🍳)よ。」
「しよ(🚴)う(🐤)がない(🙁)さ。」
(二人は、自分(🕒)の(⛏)ことを、も(🏛)う何か話しあったにちが(🈲)いない。)(❣)
「こ(🏝)のまま放っとくと、上級生の権威け(🔃)んいにか(🎗)か(🧙)わるぞ(🌘)!」
門(mén )を出(📺)ると、無念さが(🍫)急(☕)にこみ(💿)あげ(🔝)て来(🖋)て、涙が(🆎)ひと(🙆)りで(🏁)に頬(🙎)を(👾)流(😣)れた。だが、同時に(🍣)、(🐨)不正に屈し(✉)なかったという誇(kuā(🧚) )りが、彼の(⛏)胸(xiōng )の(🐙)中で強く波(bō )うっていた。彼の涙(lèi )はす(🦋)ぐとま(🤫)っ(🦖)た。彼(bǐ(🎥) )は一(🐳)人で歩き(📏)ながら、少しも淋しいという気がしなかった。「武(wǔ )士(shì )道(🖋)」――(🚠)「慈悲」―(📝)―今日講堂(🚪)で見たり聞いたりしたそ(🕰)んな(🙃)言(yán )葉(🛴)(yè )が、いつの間にか思い出されていた。そ(🔛)して、(💄)「慈(cí )悲」とい(📭)う言葉(🏥)は、もう(🔢)正(zhè(🚞)ng )木のお祖母(🕦)さん(🦐)を思い出させ(🍧)る(🍫)ような(🤰)、そんなやさしい(💛)言(yán )葉ではないように(🖨)思われ(🕠)て来た。
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