次(cì )郎は、そう(🛡)言って、槌を柱に(🚸)かけ、事務室(shì )のほ(😫)うにかえりかけ(🏐)た。すると(🚟)、そ(🕕)の時まで眉(méi )根(gēn )ま(🥪)ゆ(🌟)ねをよせる(📑)よ(🔇)うにし(🧤)てかれの顔を見(jiàn )つめ(⛸)ていた(🆘)大(🥙)河が、急に(🌗)、真赤な歯ぐきを見(jiàn )せ、に(🚰)っと笑(xiào )った。そして(❣)、
解散する(😾)まえに、朝倉先生が(🔞)言った(🏳)。
「こんな(🦒)寒(😉)い朝(⏪)に、死ぬ気(🙈)になってみ(📻)んな(🥝)がは(👌)ね起きてくれると、平木(👺)中佐に感(gǎn )謝し(📥)て(🆑)も(🌗)いいんだ(📩)が(🏓)ね。」
かれは、掃除そうじをしながら、根気(⚾)よく鳴り(⛑)つづけ(🍫)ている(🗾)板(🤳)(bǎn )木の(🐊)音(🍮)に(🎠)、(⚪)ふと好奇心こうきしん(🎱)をそそられ(🐢)た。それは、鳴りはじめ(💰)た時刻がきわ(👨)め(💋)て正(zhè(🥛)ng )確(què )だったか(😱)らばか(💃)りで(❓)なく、(😇)その音の調子に何かしら落(🍖)ちつきが(👓)あり、しかも、いつまでた(🤾)っ(⚓)てもそれが乱れな(⛩)かったからであった(✊)。
(⏮)朝(✉)倉先(🚛)生(💿)は、しか(🎧)し、どんな(😥)悪い状態があらわれて(🚨)来ても、すぐ(🗻)そ(📳)の場でそれを非難することがなか(😌)った。すべてを(🎸)いち(📉)おう成(chéng )り(🌽)行きにま(🐎)かせ、行くとこ(🚂)ろまで行(háng )かせておいて、あとで、――たと(🤖)えば食(⏯)後の雑談(tán )や(🐁)、夜(yè(💳) )の集ま(🚺)り(🔸)な(🥪)どの際に、――(👡)それを(🚮)話題にし(😜)て、みんなとい(✖)っしょに、そ(✉)の(🐵)原(yuán )因結果をこまかに究明し、(🌙)その(🍵)究明(💦)(mí(🐠)ng )を(🍊)とおして、共(gòng )同生活(🙉)(huó )の基(jī(😎) )準に(💏)なるよう(🈷)な(🦗)原(yuán )則的(😇)なも(❓)のを探(🖋)求する、(〽)といったふう(👦)だったのであ(🥎)る。
飯(🐲)(fàn )島は、いくぶ(🗣)んあ(🤕)わて気味(🏭)にこたえた(🎹)。それだけに、いかにも無造(📇)作むぞう(🌱)さな(🙊)、たよりない答(dá )えだっ(♒)た。
次(👿)郎は、そ(🎱)れで安心する気には(🦂)むろんなれ(😧)なかった(📰)。しか(🦔)し(💳)、夫(🐢)人(🎸)がそ(🐁)んなことを言って(📱)自分をなぐさめるため(🈚)に、わざわざ(💌)自分の室にやって(🕞)来たのだと(🌌)思(🎐)(sī(🤜) )うと、何(🔪)か心の(🌊)あたた(👶)まる思(sī(🚊) )いがした(🌼)。そして、(⛄)その日(rì(💖) )のか(👎)れの(👒)日記(🎆)(jì )の中(🥊)に、そのことが(📒)、今(jīn )朝から(😿)のできごととともに、大事に(㊙)書(🦖)きこまれていた(😖)こと(🏊)は(🦉)、いうまでもない(🔪)。
かれは、そう思(🦑)(sī )って、われ知らず眼をひらき、塾(🌩)生た(🏆)ちの中(zhōng )に大河の顔をさがした。かれは塾生(shē(🥞)ng )たちの静坐の姿勢(shì )を(🤪)直したあと(⤵)、朝倉(🎂)先生(shēng )の(🍏)横に斜(🦒)ななめ向むき(💴)にすわって(🏠)いた(🎡)ので、(🏎)よく(💟)全体が見渡みわたせたの(🕌)である(🎠)。
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