「覚平さ(🌁)ん」
久保井(🍁)校(xiào )長(zhǎng )の(💸)つ(🚋)ぎにきた熊(xióng )田校(xiào )長と(🆚)いうのはおそろしく(🍻)厳格な(😲)人(♏)であった、久(🛢)保井(🏵)先生(🏳)は温厚(🔟)で謙遜(xùn )で中和の人(ré(🎋)n )であったが、熊(🚜)田先生は直情径(🔕)行ち(🤙)ょくじょ(🌈)うけ(🈲)いこう火(huǒ )のごとき熱血と、雷(✡)霆らいてい(⛸)のごと(🏦)き果断をもって(🕑)いる。もし久保井(🏇)校(xiào )長が春(📭)(chū(🕐)n )なら熊田校長は(🤑)冬(dōng )である、前者は(🈸)春風駘蕩たいとう(🐹)、後者は寒風(㊙)(fēng )凛(lǐn )烈りんれつ! (⏸)どんな(📈)に寒い日(rì(😳) )で(🐑)も熊(xióng )田(tián )校(xiào )長(⚓)は(🐴)外套(🍱)(tào )が(🚺)いと(🧜)うを着ない、校長室に火(huǒ )鉢(bō )もおかない、かつて大(dà(🛤) )吹雪お(❕)おふぶ(🌭)きの日(🕦)(rì )、生(shēng )徒はこ(🥀)とご(💗)とくふる(😫)えていた日(🌡)、校(xià(😉)o )長は校庭(🚘)にでて雪(💲)だるまを転がしまわった、その髪となく目(mù )となく口となく、雪(💈)(xuě )だら(🔤)けになったが少(🥃)(shǎo )しも(🔃)ひ(🥛)るまなかった(⛴)。
「(😐)さあど(⛹)こです(🎎)か(🕯)、(📝)な(😁)んだか大変にお急ぎ(🍉)でいらっしゃいました」(🧜)
「だめ(🌏)だ(🚉)よ、つまらない(🍾)」
い(🎨)ま(🔚)かれは臍下(xià )せいかに気(qì )をし(😴)ずめ、先(🍤)生の(🔨)バットをさ(🐤)げ(🚱)て立ったと(🛑)き、はじめて野球の意義がわか(🤙)っ(👭)た。
「そ(⏳)れ(🈲)はぼ(💳)くもよ(🏹)くな(🐦)い(🏟)と(🎺)思(✋)う、しかしそん(🐻)なことは忠告で(🤾)すむことだ、一(🏵)度(🎖)忠告してきかなかったらそのときに(🍠)第二の方法を考え(🌕)よう(🉐)じゃな(🏔)いか、ぼくは生蕃(fān )せいばんのことで(🌰)こ(✌)り(🎈)た、生蕃は決して悪いや(🎩)つじゃな(🥠)かった、(🅾)だ(🎗)があのとき(🌟)諸(zhū )君(🌄)が(🍺)ぼ(👃)くに同情して生蕃(🍶)を根(gēn )底(👝)からにくんだ、(🙌)そのために彼(bǐ )はふ(🚊)たたび学(xué )校(🗾)(xiào )へくることがで(🗓)きなく(🤥)なった、ぼくはいつもそ(💒)れを思うと、われわれ(👜)は(✨)感情に激(😈)(jī )げきし(🏷)たた(🏵)め(🍇)に(🕞)ひと(⏫)りの有(🌡)為ゆういの青年を社会か(🎐)ら葬ほ(🚮)うむることになった(🏘)ことが実(💰)に残念でたまら(🙇)ん(😙)、(🔌)人を罰(⛎)する(⭕)に(🛋)は慎重しんちょ(🏾)うに考(kǎo )えなければならん、(👭)そ(🤔)うじゃないか」(🍷)
その(👑)日(rì )は一(🍗)日(rì(🎢) )遊んで(🔐)安場(chǎng )は東京におけ(🔺)る野球(qiú )界の話を聞かしてくれた、(🖼)かれは一(😜)高(🧡)と三高の試合(hé )の(🎖)光景(jǐng )な(😫)どをおもしろ(🔥)く語った。一同はすっかり(🦓)興奮(fèn )こう(🥘)ふん(🍮)して目に涙を(🚭)た(🛤)たえ、(🏺)ま(🏍)っかな顔(🆔)をして聞(🛍)い(🐙)ていた。
目がさ(⛰)めると、も(😸)う朝日が一(⛑)ぱ(🥄)いに(🏈)窓か(🆘)らさしこ(🍲)んですずめ(💆)の(🐡)声(🗽)が楽しそうに聞こ(🌨)える。
「かわいそうに(🐃)青木(🕘)は今日(rì )きょうはばかに(🍶)しょげか(👀)えって(💴)いる、一本(běn )ぐらいは(🎃)打たしてやりた(🗽)いな」
「(🏼)なにを(✏)? 大事(📵)な(😈)ことを?」
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