日本《j xvideos com》2行目ライン
j xvideos comあらすじ
「(🌌)そ(🐎)うですね。」
(🏊)この(💺)妙(miào )音を(🎷)つ(🔰)きだ(🐾)した小(🌥)僧(⛳)こそは(📇)、(🚴)実に、後(hòu )年(🎋)の森(sēn )田悟(wù )由(yóu )ごゆう禅師ぜんじだっ(⛏)たそう(🗄)である。
それに(🐩)は(🎟)、組織(💋)や、講(jiǎng )義科(kē(🏮) )目や、諸(zhū )行(háng )事(shì )の時(🚀)間(jiān )割(🗻)など、必(bì )要(🔤)な(💄)諸計画(huà )が一通(🍄)りならべられてい(🙌)たが、そのど(🥩)の部分を見(jià(💧)n )ても(🔳)常識からとびはなれたようなことは一つもなかった。塾(🙃)堂(🆔)と(👬)名のつくとこ(🈵)ろでは(🍟)、その(📵)こ(🐜)ろほとんどつき(🚤)もののよう(🆚)になっていた「みそぎ」とか(🌪)、「(👰)沈黙(mò(🐺) )ちんも(⛰)くの労働(dò(🚧)ng )」とか、(💮)およそそういった、い(🚁)わ(🚢)ゆる「鍛練たんれん」的な行(háng )事が全(quán )く見当たらないの(🎛)は、むしろみんなには(🛶)、(🛥)ふしぎに思われたくら(🍘)い(🙂)であ(🎸)った。五(🤺)時半起床とい(🧡)うのが(🎢)、二月の(🕍)武蔵(zāng )野む(🐄)さしの(🌏)では、ちょっとつ(😁)ら(🍪)そうにも思えたが(🛳)、(🌠)それも青年た(🌋)ちにとっては、決しておどろくほ(🔌)どのことではなかった。む(🏽)しろかれ(🏨)らを(📡)おど(🕯)ろかし(✝)たのは(🏬)、生活にうるお(🐝)い(🦇)を与(yǔ )あ(🕧)たえる(🉐)ような行事(💀)が、かなり(🗄)の程度に、織おりこ(🔫)まれてい(🍽)ることであ(🥜)った。と(🈺)に(🔂)かく、見(🕤)る人が見(💛)(jiàn )れ(🍠)ば、(🔙)日常生活を深め高める目的で、すべ(💀)てが計画(huà(🏞) )されて(🦅)いるというこ(🏌)と(🔄)が(🛅)明ら(📨)かであった。
次郎(🛀)は(💈)、すぐ(🛑)、事務室の前から玄(xuá(🤮)n )関にかけて(🐓)の掃除を手(😙)(shǒu )伝っ(👎)た。朝倉先生も、そのう(🏳)ちに(🐕)塾(🎰)(shú )長室(shì )か(🏽)ら廊下に出(chū )て、みんなの様子(📝)を見(jià(👚)n )ていた(🕓)が(🏮)、(💱)それもほんのしばらくで、すぐまた塾(🆔)長室に(👜)もどり、椅(yǐ )子に(🙉)腰こしをおろすと、そのまま何(🦏)か深く考えこんでいた。
「む(🏁)ろん(🦀)、(🎳)ぼく(🛌)は大河(💀)君にあやまる(🌙)つもりで(🕓)います。し(📑)かし、大(➖)河(hé(🎋) )君と(🌞)して(🚜)は、(🏥)ぼくがあやまっ(🍍)た(😇)だけ(😔)では(👟)、気が(⛄)すまないで(💁)し(👿)ょう。」(🎯)
次郎は足(zú )音を(🧖)たてないよ(👩)うに、みんな(🐅)の(🐾)間をあ(💕)るきまわ(📞)り、いちじ(😈)るしく姿勢のわ(🥙)るいの(🥋)を見つ(🔝)けると、そ(😞)れをなおし(🗽)てやった。
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