「そ(🛑)うか(🛀)、うむ、ああへそ(🦐)だ、はッはッはッ(🔄)」
「(💋)じゃおらあ教えてやるべえ(🌖)」と善(🚁)兵(bī(🖌)ng )衛(wèi )は(👹)いった。
「黙々もく(🔅)もく先(xiā(🔆)n )生(😣)と(🚿)熊田先(📏)生とどっちがこわ(💉)いだろう」
嘲笑ちょうしょう(😶)罵(mà(💡) )声(shēng )ばせいを聞くたび(👔)に千三は頭に血が逆上(shàng )ぎゃくじょ(🦑)う(🧝)して目(mù )がく(🛎)らみそうになって(🌡)き(🔞)た。かれが(😜)血(🥕)眼(🧑)ち(🏷)まなこになればなる(👎)ほど、安場(chǎng )のノックが猛烈にな(🔳)る。やっと球(qiú )をつかんだか(🚀)と(🕵)思うと(🚊)一(📖)塁へ三尺も高い球をほう(🍪)り(⏲)つける(🛂)。見(jiàn )物(🍾)人はますます(🥈)わら(🐯)う。
(🗄)町(👌)の人々は(〰)こううわさし(🐋)た。それだけ厳(yá(🈶)n )格な熊田(tián )先生が今中学校(xià(⛵)o )内に不(bú )良少(😏)年が(😍)ある(🤱)と聞(🦆)いたの(👦)だからたま(🐓)ら(🥌)な(🤯)い。
私情(✏)は私情である、恩(ēn )義は恩義である、だが野(yě )球は先生および(👲)全(🏥)校(😀)の(👛)名誉を荷のうて戦う(🎓)のであ(💧)る、(🕠)私情(🚊)をは(🤮)なれて公々然(rán )と戦ってこそ(🏻)それが本(běn )当の(⏱)野球精(jī(🈚)ng )神である(🥐)、このバット(🔉)は(🐹)先生を代(dà(🦋)i )表したもの(🍘)である(👓)、ぼくが打(❗)つのでない、先生が打(⤵)つのだ。
「今日き(⏩)ょ(💪)うは一(🍯)(yī )本も(🐠)打た(👊)せなか(💒)った(❄)ね」
「見(jiàn )ろ! あの手塚てえやつはいま(💵)に(🛑)大変(biàn )な(😱)ミス(💖)をやるぞ、見物(👃)人に賞(shǎng )ほめ(🍓)られることば(⏩)かりを考えてるか(🌁)ら(🆚)ね(👄)」
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