日本《いい 体 の av 女優》2行目ライン
いい 体 の av 女優あらすじ
とにか(🔶)く(💿)、こ(😿)のことは、彼が中学(🌖)校の(🐕)先生にかけ(🚄)てい(🤴)た期(📻)待が大(dà )きか(☕)っ(🈯)ただけに、彼(bǐ )をこのうえもな(🍪)く(💉)淋(lín )しがらせた。そして、ある先生の授業(📳)のお(🍛)りなどは、その時間じゅう、小学校の(🥨)教(🛩)室(shì(🏊) )で権田原先(xiān )生(shēng )に教わ(🐥)っ(🔕)てい(㊙)た(😍)頃のことを思(🏨)いう(🏿)かべて(🥧)、(🐲)筆(bǐ )記(jì )帳にその似(🍽)(sì )顔(yá )をい(😿)くつも(🎷)書き(🔘)並べ(🆗)てい(🛡)たことさえあ(🏃)っ(🍺)た(😏)。しかし(⛲)、一ヵ月(yuè )、二ヵ月とたつうち(🚩)に(♌)、中学校(⏮)とい(🐷)うと(🕣)こ(🤓)ろは、どうせそうし(⛵)た(🤟)ものだ、と諦めるよ(💈)う(🅾)になり、その淋しさも、いつとは(🤠)なしにうすらいで行ったのだっ(🍿)た(🚄)。
と、大沢は、(🏓)次(👍)(cì(🐕) )郎の肩に手(shǒu )を(🚭)かけて、
学(🕓)課には彼(🥝)(bǐ )はかなり(⤵)熱心だった(📵)。また、教科書以外の(😤)本(bě(🥫)n )も毎(🥡)日いくらかずつ読(🆒)ん(🔱)だ。たいて(🤔)いは少年向き(🍕)の雑(zá )誌や伝記(jì )類(lè(🐶)i )だったが(🐥)、恭一(🚟)の本(běn )箱から(🎥)、美(měi )しく装幀(🗑)された詩集や歌(gē )集(jí )などを、ち(🧤)ょいちょい引きだし(🐓)て(🌵)読むこともあ(🥧)っ(📐)た。むろんそのいずれもが、彼(bǐ )に(👌)は(❕)まだ非常にむずかしかった。しかし、恭(💿)一に(📎)おりおり解釈かいし(🛐)ゃくしてもらったりして(🍪)いるう(📭)ちに、詩(shī(🔏) )や(💉)歌(🤩)のこころ(🏋)という(🕺)も(🎋)のが、いつとはな(🤓)しに彼(bǐ )の感(🌉)情にしみ入(rù(🎥) )っ(🕊)て来(lá(🤔)i )た。そして、時には(🐗)、寝床(😘)にはいってから、自分で歌を考え、そっと起きあがって(👗)、(💓)そ(🍑)れ(♟)を手帳に書きつけたりすること(🐂)も(🔵)あった。
「うむ(🕶)、きいたよ。もう学校で(🎢)はみ(🐘)ん(💱)な知ってるよ。」(🔒)
花(📃)(huā(😮) )が散り、梅雨つゆ(👵)が過ぎ、そろそ(🔁)ろ蝉が鳴き出す季(🗿)節に(📡)なっ(🌛)たが、(🦉)その間、(🛋)次郎の身(🔠)辺に(🔝)は、(🏛)心(xīn )配された(🍝)ほどの事件(🍡)(jià(🙎)n )も起(🎂)らなかった。
「見てた(✌)んです。」
大沢は、しばらくは、にこに(💭)こし(🕞)てそ(😽)れを聴(🚧)いて(🏏)いたが(🔳)、そろそろみんなが(🗨)喧嘩腰になって(🌬)来たのをみると、だしぬ(🕹)けに(🌁)怒(nù )鳴った。
「弟？(📒) そうか。そう言え(🐅)ば(🤚)、今度(dù )君の(🐏)弟(📺)が入学(xué )試験をうける(🏭)って(🎣)、いつか(🌷)言(🍟)って(〰)いたよう(🎵)だ(㊗)ね。」
「どこの奴かね。……おい、本田(tián )君(🦒)、知(🚚)らんか。君と同姓だが。」
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