「その(🌓)時(shí )、実(shí )は大河君(jun1 )にいわれたこと(👮)もあるんで(🏉)すが、あと(⚾)でゆっくり先(🥓)生(🍼)に教えていただ(👶)きたい(⭕)と思(🏅)っています。」
「どんなふうだね。」
ただ、組織に関することで、(🤞)室編成(😭)のほ(🚢)かに、(🚵)生活(huó )内(🍴)容の(🌲)面(miàn )から、いろいろの部が設けてあり、全員が期間中に、一度(dù )はどの部の仕(📉)事(shì )も(🎣)体(🧥)験す(👪)るとい(🗼)う仕(🎫)組みにな(⚾)っていたので、そ(🍸)の運営の方(🛌)法や、人員の割(gē(🔪) )り当てなどについ(😽)て、(🕊)い(🕜)ろいろの(🐃)質(zhì )問(wèn )が出、その(🤘)説(shuì )明(mí(🥌)ng )に大部(🐶)分の(🍯)時(🍾)間がつ(🧠)いや(🎇)されたの(🚌)であ(🎆)った(🥚)。
かれは、そのつめたい空気(qì )の針を(🔻)なぎ払(fǎn )はらうように、ばた(🚤)ばたと部屋(wū )中(🈂)にはたきをかけは(🔴)じめ(🏞)た。
(✳)飯(fàn )島(🌜)は、そう言うと、(🦉)いかにもあわて(💣)た(👈)よ(♎)うに、あたふたと廊下に足音(😐)を(🐳)たてて去っ(🏞)た(🐙)。
かれは(👽)、(♏)むろん、そ(⏫)のことに(🚟)気が(📼)ついて(🏔)いた(✂)。しかし、(🥇)べ(🍣)つに(🌁)気(qì )をく(👂)さ(🎐)ら(⛩)して(🙂)はい(🕗)なかった。毎回開(🚯)(kāi )塾の(🏈)当初は(🎠)そうだった(🍏)し、時刻どおりに板木が鳴ることさえ珍めずらしか(🕕)ったので、今朝の(🥦)板(❌)(bǎn )木当(dā(🐀)ng )番の正(🍯)確さ(😗)だ(🚈)けでも上でき(🐃)だぐらいに思っていたの(🚉)である。
大(😲)河はとぼけたよ(💘)うな顔(🌜)をして、笑った。
(🤷)かれは、むろ(🕤)ん、そ(🆓)の(📿)ことに(🤰)気がついていた。し(🎓)かし、べ(🕛)つに気をくさらしてはいな(💐)かった(🤛)。毎回開(🌉)塾の当(dā(🦁)ng )初はそうだったし(🌦)、(🛵)時刻(kè )どおりに板木(🚂)が鳴(💛)ることさ(🛳)え珍めずらしかったので、今朝の(🕍)板木当番の(🎠)正(🏠)確さだけでも上できだぐらいに思(🦔)って(✋)い(🙄)たの(💯)である。
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