「(🙇)本田も、しかし、この(🌙)ごろは大ぶ(🐙)思慮(🎽)深(🤜)(shēn )くなって(🏗)いる(🧦)からね。」
「本田も、しかし、このごろは大ぶ(🙂)思慮深くなっているから(🐟)ね。」
「本(běn )田のや(😯)つ、どうした(🤞)んだろう。い(🚤)や(🚞)に考(🍜)(kǎo )えこんでばかりい(🤭)るじゃないか(🎇)。」
「(🎒)むろん校長先生(📘)に出(🎙)したんだ(👔)ろうね。」
「あらっ(👚)!」
「しかし、それなら、なおさら(♋)こ(✈)んな時には活躍しそうなもの(📒)じゃ(😦)ないか。」(💻)
馬(🛸)田のあざけるような笑いを肯定(dìng )す(🚈)るように、すぐ誰(shuí(🗑) )かが言った。
彼は、し(👳)かし、(🗒)それか(📴)らも、校内(🕋)(nèi )を方(fāng )々歩きま(📕)わって、上級(jí )の(🔚)生徒(💗)(tú )たち(🧦)が(🌿)幾人かかたま(✴)って話(🥁)しているのを見つけて(❓)は、その仲間に入(📭)り、そ(❓)れと(📜)なくス(🌭)トライキを(🖖)煽動(🚓)するようなことを言っ(🐐)たり、次郎(lá(🎦)ng )を(🤜)け(🌄)なしたり(🕑)することを忘れ(🤽)な(🌾)か(📐)った。
彼は、しか(👫)し、そ(🐲)れから(➖)も(🔼)、校(xiào )内(🦂)を(🥟)方々歩(bù )きまわっ(💗)て、上級(jí )の生(shēng )徒(📰)(tú(🐱) )たちが幾(🦏)(jǐ )人(rén )かかた(📛)まって話している(🌶)のを見(👰)つけ(🎥)ては、(👄)その仲(🤮)間に(🀄)入り、そ(🚧)れとなくストライキを煽(shān )動す(🏡)るようなことを言った(🏺)り、次郎(😲)をけなし(🖋)たりす(🔇)る(🧜)ことを(📋)忘れ(📜)なか(🐘)った。
「(🕔)馬田には(🌆)それがわかって(🍌)い(📄)るんじゃないの(🚳)か(⬅)。」(💕)
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