「そ(🔍)れ(🤨)ならいいけれど(🕛)、――」
松(sōng )の(🤲)木の(💭)間(jiā(⛄)n )をもるひ(📯)っ(🎟)そりした日ざしの中に、(💠)砂地をふ(🏝)む靴(xuē )音がざ(🚬)くざくと(❣)異様に高(📘)く(📯)ひびいた。そのほ(🍽)かには何の物(wù )音(yīn )もきこ(🤥)えない(📟)。
(🏞)この採点(diǎn )表の波(🍝)(bō )紋は決して小さ(🔐)くなかった。押しよ(🌻)せた(🌨)生(🏠)徒(tú )たちにまじ(🧚)っ(🖖)て、(🕷)あとで(🍄)は先生(😋)たち(🌫)までが(🎛)代る代る(🕺)のぞ(🎞)きに(🚮)来た。生徒た(🤪)ちは(😐)、採(⛄)点(diǎn )表にのっている先生(shē(🌫)ng )が来(📯)ると、(🛍)一々(➡)そ(🏮)の点(diǎn )数を大声で(🌙)叫(jiào )んだ(🐎)。中(♎)には(🏟)、備(bèi )考欄まで読(dú )みあげ(🌁)る(♌)者(zhě )もあった。先生の中に(👹)は、自分で自(zì )分の綽(chāo )名を(😄)よく知(🥔)(zhī )ってい(🔸)る先生(👟)もあり、そうでない先生(🆒)(shē(🤫)ng )もあった(🎉)が、そんなことで、(❔)どの先生もいやでも自分の綽名をはっきり(📺)知らされるという結果になった。もっと(⌛)も、(🏎)中(zhōng )学の先(xiān )生(shēng )で、自分(🗜)にかぎって(🛩)綽名は(👘)ないなどと(🐹)安心しているほ(😳)どいい気(qì )な先(xiān )生は(🏖)ないはず(🚉)なのだ(💺)か(⏩)ら、それは大した(😒)ことではなかったかも知(zhī )れ(⏪)ない。しかし、綽名といっしょに、(🐋)自分(fèn )の(🥧)点(diǎn )数(shù(👛) )ときびしい評語(🌌)と(💚)を知らなけ(👿)れば(🌕)なら(👂)なかったと(🦓)いう(🥇)ことは、(💛)何と(🌂)いっても(🌩)最近(👦)の大きな(🙇)試煉で(🤯)あ(👹)ったに相違(🏾)な(📽)い。ある先(🍓)生は顔(yá )をひきつ(❗)ら(😱)せてガラス(😿)戸の(🚷)まえに棒(bàng )立(💺)になり、ある(🔪)先(🧞)生は一たん顔をまっかにしたあと、(🎐)強い(🌰)て微笑をもら(🎥)した(🙈)。しか(🍶)しどの先(💽)(xiān )生も最(zuì )後には、自(zì )分にはまる(🤥)で関係の(🥈)ないことだ(🍟)、といったような顔(🌲)をしてそ(🕥)の場を立ち去(🐔)(qù )っ(🔽)た。ただ「あ(🐩)ざらし」先生だけは、その綽(❌)名(míng )が自他(🌙)共にゆるすほど有(yǒu )名(🏒)になって(🗂)いて、(❣)ごまかしが(🍛)き(👭)かなかったため(😊)か、それと(🤓)も、備考欄(🏁)にあった通り、事(shì )実粗野の稚(🦎)(zhì )気あ(🏄)る性(xìng )格(🔊)の持(🔜)主(🏠)であった(🛺)ためか(🧐)、その大きな口を(🍉)思いきり横(héng )にひろげて、(🔨)よご(🗼)れた上(shàng )歯をむき出し(🐽)、天(😲)井を向いた鼻(💓)の(🎁)下に灰色のあらいひげを針の(⬜)ように立(😅)(lì(📤) )て、内を(🤧)のぞきながら、「わっはっは」と笑った。そして、「わしだけは合格の見(🤣)込(🥟)があ(🤦)るちゅうのか(👡)。どうかよろしく(🏧)たの(🌴)むよ。」と言(🏗)うと(📣)、くるりとう(🛬)しろを(📼)向いて、も(👑)う一度「わ(📲)っはっは」と笑い、歯(chǐ )をむき出したまま(⬇)、むらがっている生徒(📑)た(🤧)ちを(🥠)押しわけて帰って行った。
次郎(láng )は、強(qiáng )い(🍨)て(⛔)い(🚵)つもの通(🏢)りの気安さをよそおって、(🎶)靴(xuē )のひもをといた(🌐)。
しまりのない口(🔕)を半(bà(🏹)n )ばひらいた(🆑)まま、ぽか(⭐)ん(🌤)とし(🍸)て(✈)次(🤤)郎(láng )のうしろ姿(🤝)を見おく(🐆)っ(📱)て(🕟)いた(📰)馬田(tiá(🔲)n )は、次郎が十(shí(🍹) )間(jiā(🕶)n )以(🗓)(yǐ )上(shà(👷)ng )も遠ざ(🐠)かったこ(🎻)ろ、つ(🎂)ぶや(🆖)くように(📘)「(🤫)畜生!」と叫(📦)(jiào )んだ(🐧)。そし(🔍)て帽(mào )子をふ(💔)りあ(🍓)げて(🥠)、力まかせ(⬜)に自(zì )分(🕘)の(😹)股をも(🐜)う一(🚚)度(🌋)(dù )なぐりつ(👎)けた。
「昨(🗓)日はお父さ(👩)ん(👞)にいいもの(😊)をいただいてありがと(🥘)う。…(🐈)…君は当分来ないのかと思って(🙊)いたが、(🤜)よく来てくれ(🎐)たね(🥚)。」
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