(👉)そのころ学(🚨)校内で奇怪な風(fēng )説が伝わった、生(💳)徒の(🔷)中で女学生と交(👂)際し、ピアノ(🥒)やバイオリ(🛋)ン(🚋)の(😸)合奏をしたり、手紙を交(jiāo )換した(🥞)り、飲(🉐)(yǐn )食店に出入(rù )りしたりするも(🔱)のが(🧦)ある、いまのうちに探(tàn )し(👏)だして(💾)制(zhì )裁(🕶)を加(🏞)(jiā )えなければ浦(pǔ )和中(zhōng )学(xué(🙋) )の(🐆)体(tǐ )面(🌼)(miàn )に(💣)関す(🚤)る。
見物人(ré(🧀)n )の拍(🐙)手の音(🤚)(yīn )の中(🛹)でわれ(🦊)が(⛑)ねのようにどなったものがある。
「手(🌱)(shǒ(🎻)u )塚は(🚪)不幸な男(nán )だ(📛)」
「そうか、か(🍼)にが(🥘)一ぴきはいってるよう(🍱)な気が(👏)するよ(🥤)」(🥈)
「集まれい(🧐)」と先生は号令をかけた、一(yī )同(tó(🆙)ng )は集まった。
「そんなことが(😎)あるもんか」と柳はわ(🔰)らいだす(🌑)。
安場は翌日規則正しい練習をし(♊)た、一(yī )回(🌜)二(èr )回(🌆)(huí )三回一同は夜(📚)色(🎱)が(🥌)迫(pò )る(😄)まで(👁)つづ(🍓)けた。いよ(🎁)いよ明日あ(🏸)す(🚨)になった土(tǔ )曜日の早朝か(🛥)ら一(♏)同(tó(📠)ng )が集(🛷)まった(🈺)。
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