「では、どうした(👦)らい(🛸)いの?」
「(🕰)え(🍼)え。……書きました。」(🎃)
その時(shí )、(🆑)教員(🛬)室との(🕑)間(📣)の戸ががらりとあい(📀)て、教頭の西山(🛁)先生(shēng )がは(🛥)いって来(lái )た(🌜)。西(⛽)山先生(🌆)(shēng )は、三(🔏)(sān )角形のまぶた(🌧)の奥(🌒)(ào )に(🐭)小さな眼をいつ(👟)も鋭く光らせている先生(🚰)だったが、この時(🐃)はいやににこにこしていた。手(🎬)(shǒu )に小さな紙片をもっていたが(🍀)、(🙇)それを默って(😹)校(⏬)(xiào )長(zhǎ(🚜)ng )に(🐀)渡すと、すぐまた教員室の方(🤩)に(⭐)ひきかえした(😎)。校長はその紙片を見(🗺)て(🧓)何度(dù )もう(🦍)なずいた(👘)。そして、それをもみ(🎻)くちゃにして机(🔗)の下の(👇)塵籠ちりかごに(🕐)なげこむと、今(jī(🏳)n )までと(🕥)は(🎽)うって変った落(luò(🍿) )ちつ(🔠)きぶりを見(jiàn )せ、ゆったり(💤)と椅子に腰(yāo )を(🎄)おろ(♐)し(📷)なが(🏷)ら言っ(📙)た。「そうむきに(🌌)な(👎)ることは(🎣)ない(🚳)。私(🌋)は(🅰)さっきも言ったとおり君(jun1 )らの気(qì )持に(✴)は十分同(🤦)情(🌯)(qí(🐐)ng )して(👺)いるんだ。君らが血を流して(🥕)書いたものをま(💵)るでむだに(🏀)するなんて、第一(yī(💎) )、人間(jiān )として(⏫)そ(🆓)ん(💍)なこと(📔)が(🌸)出(chū )来るもの(🛅)ではない。幸い今日は県庁に出(chū(🖱) )掛る(🙊)用事(📯)も出来た(🛸)し、(🦌)知事閣下に直接(🙊)お目にかかれるかど(🤒)う(🚎)か(📗)はわから(🆖)ないが、学(😖)務課までにはこ(🦃)の願書を必ず(😓)出してお(👗)くよ(🕛)。そ(🐇)れで、今度は私(🐃)の方から君らに願(🕰)っておきたいが、どうかみ(🏐)ん(😴)なが落(🗒)ちつ(🌓)いて教室(🍫)に出るよう(🔻)にしてく(🎓)れ(💍)た(⭐)まえ。変に(🆕)さわいだりして知(zhī )事(🌸)(shì )閣下(xià )の面(mià(🌄)n )目(🚐)(mù )をきずつ(➰)けるよ(🗂)うなことになっては、何もかも(🥙)ぶちこわしにな(🥕)るんだか(🥎)ら。いいかね(📫)。
「(💞)しかし、昨日お父さ(💑)んにきいたんだが(♿)、(🚽)君は血(👬)書(shū(🍿) )を書いたっていうじゃ(🥋)ない(💵)か。」
「しかし、(🦎)ストライキになって(🕦)しま(🦏)っ(🌬)たら、君(jun1 )の(🐔)考え(📝)と(💫)はまる(🖊)で(💂)反対(duì(🍮) )の目的(🙆)で書かれたことになり(🏫)そうだね。」
(⚾)敏子はそう言(yán )っ(😳)て立(lì )って行った。
四 (🗨)いろ(👙)いろ(🌟)の眼(yǎn )
「こちら(📳)は大(🎹)丈夫よ。わけをお話ししたらき(😑)っと(🏏)許(xǔ )し(🤔)て下さるわ。みんな(🐙)で道ちゃ(🕣)ん(🏠)を大巻の子にした(📅)いって、(🤗)い(🛍)つもおっしゃってい(🎹)るぐら(⛲)いだ(🎧)から。きょう(📕)お(🚿)留(🕎)守でないと、すぐ(🖕)お願いしてみるんだけど、お父さんもお母さんも(🕗)ご親(🤟)類のご(💭)法(fǎ )事でお出かけなの。」
「何しろ、(🍏)朝倉先(xiān )生の退(tuì )職の(🏋)理(🛍)由(yóu )が(🌆)理由だし(✍)、君たちの(🦍)行動(⚾)を当(dāng )局では極(jí )力(lì(🌔) )警戒(jiè(🔬) )し(💆)てい(💣)るらしいんだ。万一ストライキ(🏡)にでもなったら大(dà(🕣) )変だぜ(🛂)。」(🚡)
次郎は返(fǎn )事(🐝)をする代(dài )りに(⚫)、穴のあ(🏓)くほ(😰)ど馬(mǎ )田の顔を見つめ(🌕)た。馬(mǎ )田は(🖐)、その眼に出(💡)っく(🌴)わすと、ちょっとた(🎽)じろい(🌊)た(🤘)ふうだった(🖲)が、口だけは元(yuán )気よく(📸)、(💕)
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