「そうはいかな(🚾)い(🗼)」
と(🏝)高(🧞)瀬(🔟)が(🏪)桜井(🥤)先(xiān )生と(🏺)正木大尉と(📍)の居(🖊)る前で言うと、大(dà(⛎) )尉(🆙)は笑(✳)って、
「(🗡)でし(🏙)ょう(⚫)。一体にこの辺(fǎ(🐮)n )の人は強酒(🏌)(jiǔ )ごうしゅ(🎃)です。ど(⤵)うしても寒い国(guó )の故せいでしょうネ。これ(🔦)で塾(shú )で(📿)は誰(👍)が(🙎)強い(🕜)か。正(zhèng )木さんも強いナ」(⛅)
やがて高(gā(🌵)o )瀬(💄)はこの(🚜)家に学士を独り残して(✉)置いて、相(xià(🌅)ng )生町の(❣)通(🏐)りへ出た。彼が自分の家ま(🍧)で歩(bù )いて行(háng )く間には、(🎸)幾人い(🐻)く(🗄)たりとなく(👵)田舎風な(😈)挨拶をする人に行き逢った。長い(👧)鬚ひげを生はや(🐺)した人はそこにもここにも(🔛)居た。
(🐁)矢(shǐ )場(👙)(chǎ(🍌)ng )は正木大尉(🌟)や(🙍)桜井(😻)先生(👌)など(⤵)が(♉)発起で、天主台の(🚫)下に(📒)小(🚙)屋(wū )を造(😨)って(🚂)、楓かえで(😼)、欅けやきな(🌙)どの緑に隠(yǐn )れた(😳)、極(jí )く静(🏧)かな(🎬)位(wè(💤)i )置(🔘)に(🌠)あった。丁度そこで二人は大尉(wèi )と体操の(🚡)教師(😨)(shī )とに逢(👏)った。まだ他(tā )の(✍)顔触(😞)かお(✡)ぶれも一(yī )人二人(rén )見えた。一時(shí )は塾の連(lián )中(zhōng )が挙こぞってそこへ集ったことも有っ(🧙)たが(🦕)、次第に子安の(🥣)足(zú )も遠(🈁)くなり(🛶)、(🌓)桜井先(xiān )生もあまり顔(🤾)を見せな(🐞)い。高(👙)瀬(lài )が(🛴)園(🔓)内の茶屋に預(🕙)けてある弓の(📺)道具を取りに行って来て(🏯)学(xué )士に交(🍽)際(🐮)つ(🈯)きあうと(🏝)いう(🦍)は彼としては(👺)めずらしい位だ。
「そこはあ(⤵)まり(💋)端近です。まあ奥の方へ(🖲)御(👚)通(tōng )りな(🏐)すって――(🌗)」
近(jì(🆑)n )くて湯(🔣)の(🚱)ある中(zhōng )棚は皆なの(🔌)交(⛽)歓(huān )に適(shì )した場所(suǒ )だっ(🥥)た。子安(ān )がい(🤵)く(🎫)ら(👩)か土地に(🍛)馴染(rǎn )なじんだ頃(qǐ(🏢)ng )、高(🎚)瀬(㊗)(lài )も誘(yòu )われ(🔒)て塾(shú )から直(👃)ぐに中棚(📿)の方へ歩いて(📛)行って見た。子安(ān )が東京か(👏)ら来て一月(🚦)ばか(💤)り経(💽)(jī(😜)ng )つ時(🐙)分に(🕒)は藤の花など(😹)が高い崖から(📬)垂下(xià )って咲(xiào )い(➰)ていた谷間が、早や木の葉の茂り合(hé )った(➖)蔭(👡)の(🔓)道だ。暗(💦)いほ(🎄)ど(🔅)深(shēn )い(🤣)。
ある日、高(🍸)瀬(⛄)は受(🏛)(shòu )持(🏪)の(🏗)授業(📷)を終(🍧)って、学士の(📷)教室(shì(🌺) )の側を通(⏺)っ(🕘)た(🚮)。学士も(🧦)日課を済まし(🎞)たところであったが、まだ机(🌡)(jī )の前に立っ(🤾)て何か生徒(tú )に(🥄)説明(🎉)(míng )していた。机の(🗺)上には大理石(🚪)の屑(🔋)くず、塩酸(suān )の(🕟)壜び(🅱)ん、コップなどが置いてあった。蝋燭ろうそくの火も(🛍)燃え(🥚)ていた(🍦)。学士は手にしたコップ(🗡)をすこ(🆑)し傾かしげて(🌁)見せた。炭素がその玻璃板ガラスいたの(⏹)間から流れ(🦃)ると、蝋燭の火は水を(🐣)注(zhù )ぎ掛けられたように(🎀)消えた(👅)。
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