(❓)と一同がいった。
「(😰)もっと寝てても(🍊)いいよ」と伯父さんはにこにこ(💎)して店から声をかけ(🔥)た(💡)、か(🔅)れはも(🛤)う(🍔)豆腐とう(🐑)ふ(🈷)をおけに(🉑)移して(💀)わ(🥈)らじをは(🌛)いてい(🙄)る。
「うむ、うまく(📷)やれよ、金(🐴)持ちの学(xué )校に(🧠)負け(🥍)ちゃ貧乏人の(🛰)顔(🏎)にかか(🎷)わらあ[#「かかわらあ」は底本で(🕣)は「かか(🕕)らあ(⛳)」](🗯)」
(🕥)こ(🤣)の日師範(fàn )学校(xiào )の生徒(🍫)は黙々塾(shú )もくもくじゅ(🚨)くに(😥)応援(🔨)するつもり(🛄)であった、師範(🏘)と中学とは犬とさるのごとく(🏯)仲が悪い、だがこ(🌳)の応援は中止(zhǐ )にな(♊)った、いかんとなれ(🚄)ば審(📛)判(pàn )者しん(🏒)ぱ(🏫)んしゃは師範の選(xuǎn )手がたのまれたからである、で師(🍾)範(⏰)は中立(lì )隊として(😟)正面に陣取った。
「(🕳)これ(🕥)はこれは」(🏘)
「さあどこ(🖤)ですか(😰)、なんだ(🐀)か大(dà )変にお急(jí )ぎでいら(🌏)っしゃい(🔖)ました(🏎)」
「おい、きみは下腹したは(🍠)らに(🚚)力(lì )がないぞ、(💙)胸(xiōng )のところをへこまして下(xià )腹を(⏬)ふくらます(🌑)ようにせ(💱)い」(🥖)
先(👃)生は(😇)一帳羅いっ(😸)ちょう(🍮)ら(📖)の羽織と(🎩)はかまをつけて出(🗨)迎えた。
「それ(♈)はね(⛑)、(🔲)学(xué )生としていいこ(🚗)とではないが、ぼ(🗺)くらだってそ(😜)ばが(😄)食(shí )いた(🕝)かったり、し(👿)るこ屋へはいるこ(🎴)と(🎄)もあ(🌬)るから手(🚵)塚ばかりは責められないよ(🦉)」と光(guāng )一(yī )はいった。
実(shí )際それは師範(fàn )生(shēng )徒(♈)(tú )から(🔟)でたうわさ(😓)である、師(shī(🐕) )範生徒(tú )は中学(🛶)(xué )生に(🕝)く(🔵)らべる(🃏)と学資も少な(🔩)いし、(⚽)また富(〰)める父(fù )兄をもたぬところからなにかにつけて不自(👤)由勝ちである(🗳)、それに反して中(🐇)学生は多くは(🔺)相(xiàng )当の資(zī )産ある家(🌶)の子であ(🏷)る、かれらは自由にぜ(📚)い(🎬)たくなシャツを買い、(🚄)ハイ(🍏)カラな文(wé(😓)n )房具を用(🍟)(yòng )い、活(huó(🕦) )動や(🐄)芝居などを(💽)見(🤐)物し、洋食屋(🌮)へ(🌺)も(🔹)出入り(🌨)する(👨)、そうさせることを不純(🚂)だと(🔈)思わ(🍓)ない父(🌊)(fù )兄(🈳)が多いの(🧕)である。
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