とにかく、このことは、彼が中学校の先(♈)生(👺)にかけ(😺)ていた期(📜)(qī )待(💋)(dài )が大(📝)(dà )きかっただ(🖲)けに(🧠)、(🥛)彼を(🖥)このうえも(🥫)なく淋し(💎)がらせた(🐄)。そして(😑)、あ(➕)る先生の授(😱)業の(🤔)お(🍟)りな(🔍)どは、その(🎄)時間じゅう、小学(xué )校の(🌕)教室(shì(🤜) )で権田(tián )原(⏬)先生に教(jiāo )わっ(🙅)てい(🚍)た頃(📨)のことを思いうか(🐜)べて、筆記帳にそ(⛲)の似顔をいく(🙌)つも(♌)書(shū )き並べていたことさえあった。しかし、一ヵ月、二(😪)ヵ月とたつう(🎖)ちに、中学(✝)(xué(🐔) )校(🔽)(xiào )という(👑)ところは(💇)、どう(🎾)せ(🤑)そうしたもの(🤕)だ、(🚰)と諦(⏬)(dì )める(📓)ようにな(😥)り、その淋しさも、い(🌡)つ(🐡)とはなしにうすらいで(🛫)行っ(🐉)たのだっ(🔑)た(✂)。
「僕、いっぺんも会ったこと(🎷)がないようだね。君の家(jiā )でも。」(🌡)
「負けたよ。今日は次郎君(😔)にす(🥇)っか(👿)り(🎶)軽(qī(🌑)ng )蔑(miè )されち(🛵)ゃっ(👬)た。わっはっはっは。…(💧)…今日(🏟)は、ここ(🌞)いらで(🌿)失敬しよう。」
「もの(🕟)事(shì(🌙) )をよく考(kǎo )える(💯)方か(🍸)ね。」(🔁)
(🥅)大沢(⛴)(zé )は、(🚰)しばらく(🏤)は、にこ(🔕)に(🔊)こしてそれを聴いて(🕤)いたが、そろ(🥨)そ(👂)ろみんな(😽)が喧嘩腰になって来(lái )たのをみ(🍡)ると(🖍)、だしぬけに怒(nù )鳴(mí(🚐)ng )った。
と、次郎は(⬜)大沢をさげすむように見て、
大(dà )沢(zé(📤) )を見(jiàn )おくってから、二(èr )人はま(🌟)たすぐ二階(jiē )に行(háng )ったが、次(cì )郎は机(🕦)に頬杖(zhàng )をついて、(📣)何(👃)かじ(💤)っと考えこんだ。その様子を(🙈)見ていた(👧)恭一(yī )は、しば(👺)ら(🛃)くして言(🎺)(yán )っ(✍)た。
((🎒)二人は、自分のことを(💢)、も(📩)う何か(⛰)話しあっ(🚄)たにちが(🚀)い(🔎)な(🤵)い。)
「本田はどうだ。四年生にバックしてもらい(😪)たいの(🚡)か。」
「次(🛅)郎ちゃ(🕝)ん、大沢君(jun1 )って、(🌼)偉(🤙)い人(🕰)だと思わない(🐋)?(🛢)」
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