「そんな(😀)ことがあ(🐐)るもん(🦌)か」と(💷)柳はわらいだす。
(🚶)私情(🍘)は(🥦)私情(🛌)である、(👟)恩(ēn )義(yì )は恩義(🎃)(yì(🖐) )である、だが野球(qiú )は先生(shēng )お(🤥)よび全(😠)(quán )校の名誉を(⛪)荷のうて戦うのであ(🚓)る、私情をは(🐚)なれて公々(🐈)然(🦌)と(🎋)戦ってこそそ(🔸)れが(😑)本当の野(❔)球精神(⛷)(shén )で(🕣)ある、このバ(🐶)ットは先(xiā(🛷)n )生を代(🉑)(dài )表したもので(💸)ある、(🤡)ぼくが(📁)打つのでない、先生(shēng )が打(dǎ )つのだ。
「(👹)五大洲の頭(🛰)(tóu )にかにを這(👮)はわせてやろうか」
(🔣)柳(liǔ )は静(📡)かに敵の姿勢(💈)を見やった、そうして美(měi )しいボディスイングを(🕹)起こした。のびのびとした(⏱)四肢(zhī )ししや(📔)胴体(👔)のあ(✊)ざ(🚝)やかさ、さながら画(huà )に見る(🔙)が(🎋)よう、球が手をはな(🍶)れた。五大(dà )洲がバ(🏩)ットをふったかと見ると球(qiú )は左(🆔)翼(yì(🐈) )の(📎)頭上はるかに飛(fēi )んだ(📏)、外野(🏷)手は走った(🉐)、内野手(📣)も走った(🐖)、陣(🏀)営(yíng )騒然(🍃)そ(⌛)うぜ(⛲)んとみだれた、小原(☕)はあっけに取(qǔ )ら(🏜)れて(😴)マス(🧖)クをぬぎ捨て(🤪)たまま本塁(lě(🥃)i )に(♓)立って(🚮)い(💓)る。
だがいわねばな(💟)ら(🚂)ぬ、(🗝)いわねば手塚(zhǒng )はなぐ(🔳)られる、なぐられる(🕍)の(🥞)はかまわな(🎾)いとしたと(👝)ころ(🕉)で、手(shǒu )塚(🌤)は自分の(⬇)悪(è )事(shì )を悪事と思わずにま(🤔)すま(🎼)す堕(🀄)(duò(🐪) )落だらくするだ(⚾)ろう、か(😆)れに(🍢)は美点(🔨)があ(📪)る、(🔜)だが欠(📠)(qiàn )点(😽)が多い、か(🐫)れは美点(🈵)を養わずに欠点を(⬅)のみ(🌵)増(zēng )長(🎄)さ(🥣)せてい(⏳)る(🌺)、かくて(📴)かれは(🥖)終生(🐚)救うべからざる(💀)淵ふちに(🅱)しずむ(😥)だろ(🔭)う。
「いか(🚬)ん(📭)、へ(🧒)そのところをつきだす(🍄)のじゃない(🎩)、へその下(xià(🚊) )へ食(shí )べたものを(🛑)み(🧗)んなさげてやる(🕷)んだ(👞)、(💓)いいか、胸(xiōng )がせかせか(🖐)して負けまい負(fù )けまい(🤗)と(👐)あせ(🏁)ればあせるほど(🐯)、下腹(fù )がへこんで、肩先に力(🥏)がはいり、(⛓)頭がのぼせるんだ(🐞)、味方が負け色(💽)にな(✏)ったらみ(😶)ん(⛴)なへそに気(🐢)をおち(👑)つ(💄)けろ、いいか、(⚾)わすれるな、黙(🤴)々(🥩)塾もくもくじゅ(👌)くは一(🔓)名へそ学校だぞ、そう思え」
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