私(🛥)情は私(sī )情(qíng )で(➰)あ(🐂)る(🕡)、(🔮)恩(🆙)義(yì )は恩(⛄)義で(🆚)あ(😣)る、だ(🚢)が(🚱)野球は先(xiān )生および(📰)全校の名誉を荷(hé )の(🥤)うて戦うのである、私情(⤵)をはな(🗨)れて公々然と戦ってこそそ(🎃)れが本当の野球精神(🥂)である(🆑)、このバッ(👹)トは先(xiān )生(🌆)を(🕜)代(dà(➕)i )表したものである、ぼくが(👢)打つので(🌚)ない、先生が打つ(🤛)のだ。
「(💠)ラ(✨)ッキーセ(🐩)ブンだ」
光一(🕊)の真剣な態度は一同(tó(📦)ng )の心を動かした(🥏)。
こう(⏩)かれはい(🗃)つ(📱)もいった、だがいま(🔵)きてみると(🎸)子供等ばかりでな(😷)く、労(🔗)(láo )働者(zhě )も商(shāng )人も(📊)紳士しんしも役人も(📨)集(🌒)まって(🙍)いる。
「な(🐂)ぐる前に一応忠(🧞)告(gà(⛑)o )するがい(🎠)いよ」と(🎴)渋谷がいった、渋谷は手塚と親(💍)しか(🕜)った(🍂)、(♈)かれは(🍝)日(rì(⚫) )曜(🍎)(yào )ごとに手(shǒu )塚の家へいっ(📬)てご(🎫)馳(chí )走ちそうになるのであ(📭)った。かれは(😸)また手塚(💒)から真珠入りの(👃)小刀だの、水晶(jīng )の(🍷)ペンつぼなどをもらっ(🐖)た。かれ(🔫)が(🌐)手塚(zhǒ(🎍)ng )をかばったこと(🐭)がかえって一(✡)同の憤激(jī )をたきつけ(🌬)る(🔛)こ(🏹)とになった。
「(🕕)黙(mò )々もくもく(🔼)先生(🍁)と熊田先(xiān )生(shēng )とど(🕯)っちがこわいだ(🏔)ろう」(🚽)
久(🚷)保井校長(zhǎng )の(🤮)つぎにきた熊田校長というのはおそろしく厳格(gé )な(🌪)人で(✂)あった(📈)、久(🗑)保井(📯)先生は温(🐧)厚で謙(qiān )遜(🌳)で中和の人であったが、熊田先(🏔)生は直情径行(háng )ち(📉)ょくじ(🖨)ょう(⛲)けいこう火(🍝)の(🔧)ごとき熱血(🏽)と(🌨)、(㊙)雷(🧦)霆らいていの(🦎)ごとき果(guǒ(🤨) )断をもっている。も(🕐)し久保(bǎo )井校長が春(chūn )なら熊田校長は(😻)冬(🤸)である、前者は春風駘蕩たいとう、後(🍷)(hòu )者は寒風凛(⛏)烈りん(🛂)れつ(🖲)! ど(🕊)んなに寒(💞)い日(🤟)でも熊田校長は(🏄)外套がいとうを着ない、校長室(shì )に火(🥊)鉢もおかない、かつて大吹(🍆)雪おお(🗑)ふぶ(🌳)きの(🌯)日、生徒(💄)(tú )はこ(🗂)とごとくふる(🚊)え(🏭)てい(🎶)た日(rì )、校(xiào )長は校(xià(🤖)o )庭にでて雪(xuě )だる(🕑)まを(🥅)転がしまわった、その髪(fā )となく目(mù )と(😍)なく(👉)口となく、雪(🐟)だらけになったが少(shǎo )しもひるま(🙆)なかっ(👻)た。
(🐅)野(🛳)球場(🐘)は見物人(🕝)と見(🕥)物人(⛰)と(🕠)の応(yī(⛸)ng )援戦(zhàn )となった。
こ(🌎)うい(🎄)うものもあった(🍷)。
嘲笑ち(🎉)ょうしょう罵声ばせいを聞く(⭕)た(⛔)びに千(🏻)(qiān )三(🎷)(sān )は(🐴)頭(🛰)に血(😻)が逆上ぎゃくじょ(🗼)うし(👂)て目が(🎳)く(⚾)らみそうにな(🖱)ってき(🌪)た。か(⤴)れが血眼(yǎn )ちま(📁)な(🏦)こ(🔬)になればな(🖋)るほど(🚪)、安場の(🤜)ノッ(✔)クが猛(🚇)烈になる。やっと球(qiú )を(🛥)つかんだかと思(sī(🏉) )うと一(yī(🎌) )塁(lěi )へ三(🔮)尺も高(gā(🌟)o )い(❗)球をほうり(🦍)つ(😱)ける(🚰)。見物人(ré(💟)n )は(🍼)ますますわらう。
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